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16.下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的,描述中错误的是(  )
A.受精卵中的DNA-半来自精子,一半来自卵细胞
B.受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的
C.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
D.减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异具有重要意义

分析 受精作用:
1、概念:精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用.
2、过程:精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面.紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入.精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起.
3、结果:
(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲).
(2)细胞质主要来自卵细胞.
4、意义:减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的.

解答 解:A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方,一半来自母方,而细胞质遗传物质几乎都来自母方,A错误;
B、受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的,B正确;
C、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,C正确;
D、减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异具有重要意义,D正确.
故选:A.

点评 本题考查减数分裂和受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的过程及结果,掌握减数分裂和受精作用的意义,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为人体中激素分泌调节的示意图,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程.据图回答:

(1)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程①,该过程分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素.过程③分泌的激素使组织细胞代谢增强,增加产热.同时皮肤血管收缩,以减少机体散热,维持体温恒定.
(2)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程④⑤加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做反馈调节.
(3)由于吃饭过咸,尿量减少,是因为细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑中的渗透压感受器,使得垂体释放的抗利尿激素增多,从而提高肾小管和集合管对水的通透性,促进对水的重吸收.
(4)某患者体内产生了抗甲状腺细胞抗体,能产生抗体的是浆细胞,可由B细胞和记忆细胞细胞分化而来,该病属于自身免疫病病.
(5)人体中由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构如图1所示;图2是图1中丁部位的放大图;图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况.

神经元兴奋时,甲、乙神经元的突触结构中突触前膜发生的信号转换为电信号→化学信号.甲神经元释放神经递质后,丙神经元抑制(填“兴奋”或“抑制”).图2中A测量的电位是静息电位,与图3中C点的电位对应,这是由于K+外流造成的,因为此时膜主要对该离子有通透性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.冬泳爱好者在冰冷的水中游泳时,机体会发生一系列生理变化以维持体温稳定,此时(  )
A.机体产热量大于散热量B.皮肤血管反射性收缩
C.体内酶的活性下降D.脂肪氧化分解减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.基因通过在细胞核中转录,在细胞质中翻译指导蛋白质的合成,在转录过程中,需要的原料是(  )
A.20种氨基酸B.4种脱氧核苷酸C.4种核糖核苷酸D.葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是中心法则示意图,各个数字代表不同的过程请据图回答问题.

(1)2、5所表示的过程分别是转录和翻译.
(2)1、2、3过程需要的酶分别是DNA解旋酶DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶.
(3)真核生物发生2过程与5过程的主要场所分别是细胞核 和核糖体.             
(4)5过程得到的蛋白质一般主要通过两种方式决定生物性状,分别是控制酶的合成和控制蛋白质的结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.结合以如图表分析,有关说法正确的是(  )
抗菌药物抗菌机理
青霉素抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星抑制细菌DNA旋转酶(可促进DNA螺旋化)
红霉素能与核糖体结合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A.①~⑤可发生在人体健康细胞中
B.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
C.青霉素和利福平能抑制DNA的复制
D.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述,正确的有(  )
A.细胞分化是细胞在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
B.细胞衰老会出现代谢减慢、酶活性降低及细胞核体积变小等现象
C.细胞凋亡发生在胚胎发育过程中,细胞分化发生在整个生命过程中
D.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是遗传育种的一些途径,下列有关分析错误的是(  )
A.H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作
B.由F1→F2的育种原理是基因重组
C.图中的遗传育种途径,A→B所表示的方法具有典型的不定向性
D.若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在l4N的培养基中连续复制5次.下列有关复制结果判断错误的是(  )
A.含有15N的DNA分子有两个
B.只含有l4N的DNA分子占$\frac{15}{16}$
C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸1280个
D.共产生32个DNA分子

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同步练习册答案