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18.如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是(  )
A.一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基通过氢键相连
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C.每个脱氧核糖都连接一个碱基和两个磷酸
D.①和②相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

分析 分析题图:图示表示DNA分子结构,其中①是磷酸,②是脱氧核糖,③是含氮碱基,④包括一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基,⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮碱基(⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶),⑨表示碱基对之间的氢键.

解答 解:A、一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-相连,A错误;
B、①②③不能构成一分子胞嘧啶脱氧核苷酸,②③应该与下一个磷酸构成一分子胞嘧啶脱氧核苷酸,B错误;
C、DNA分子中大多数脱氧核糖连接一个碱基和2个磷酸,但每一条链有一个末端的脱氧核糖只连接一个碱基和1个磷酸,C错误;
D、①磷酸和②脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架,D正确.
故选:D.

点评 本题结合DNA分子结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各物质的名称,并能运用所学的知识对选项作出准确的判断.

练习册系列答案
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将新鲜萝卜切成大小、性状相同的细条,分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中,浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度,实验结果如图,下列分析错误的是

A.实验结束时,三组细胞液泡的体积大小依次为a>b>c

B.实验结束后,若将a组萝卜条继续放于清水中,其长度可能不再发生改变

C.b组细胞在实验过程中不会发生质壁分离

D.c组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示为人体抗胃癌单克隆抗体的制备过程。下列有关叙述错误的是( )

A.甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原

B.细胞融合获得乙的原理和植物原生质体融合的原理基本相同

C.用特定选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长

D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,多次筛选后可获得能分泌所需抗体的丁

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6.如图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图.

请据图回答:
(1)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有引物、目的基因或模板、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成.
(2)由A和载体B拼接形成的C通常称为基因表达载体.
(3)在基因工程中,常用Ca2+处理D,其目的是使其成为感受态细胞,使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子.

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13.如图是动物某分泌细胞.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题:
(1)请举例写出分泌蛋白:胰岛素、抗体、消化酶(至少2种).
(2)标记氨基酸的放射性同位素将会依次出现在具有膜结构的细胞器,它们依次是图中⑤③.(填序号)
(3)⑥处的分泌蛋白首先是由附着在内质网上的核糖体合成的.在运输过程中起重要的交通枢纽作用的细胞器是高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是(  )
A.高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的,则细胞质实际流向应是逆时针的
B.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,再换用高倍镜
C.用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期纺锤体的结构,可用平面反光镜适当降低视野亮度
D.按正确的操作方式下降显微镜镜筒时,从左侧看粗准焦螺旋应按逆时针方向旋转

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

(1)若A、B细胞为动物细胞,从A和B细胞到C细胞的过程中,常用灭活的病毒诱导融合.A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有流动性.
(2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉细胞壁.这种酶可能是纤维素酶和果胶酶,由此生成的A和B细胞称为原生质体.融合完成的标志是再生形成新的细胞壁.
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,那么D细胞称为杂交瘤细胞.由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为细胞增殖过程.
(4)若该过程是制备单克隆抗体的过程,在A、B到C的过程中,所形成的C有3 种,用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞.从中选择出它的方法是用特定的选择培养基培养.

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7.下列关于胡萝卜组织培养实验的叙述,不正确的是(  )
A.实验过程中对所有器械进行灭菌和实验人员的无菌操作是为了避免微生物感染而导致实验失败
B.实验材料选取有形成层的部位是因为这部分细胞容易诱导形成愈伤组织
C.形成愈伤组织时要进行避光处理
D.培养生产愈伤组织的培养基和分化培养基只是营养物质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关如图的叙述中,正确的是(  )
A.图中有二条捕食链B.狐与鸟之间既捕食又竞争
C.细菌占有第二、三、四、五营养级D.如图可代表一个草原生态系统

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