A. | ①② | B. | ②③ | C. | ① | D. | ①③ |
分析 卵母细胞的采集和培养:
(1)主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子体外受精.
(2)第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞;直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞,叫活体采卵.这样采集的卵母细胞,都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精.
解答 解:①用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后从输卵管中冲取卵子,通过该方法得到的卵子已经成熟,可以直接与获能的精子体外受精,①正确;
②③从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或从活体卵巢中采集的卵母细胞都不成熟,不能与精子直接受精,②③错误.
故选:C.
点评 本题考查体外受精的相关知识,要求考生识记精子的采集方法及获能方法;识记卵母细胞的采集方法,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用含15N尿苷的营养液培养洋葱,根尖成熟区细胞的吸收峰值出现在间期 | |
B. | 研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查,研究其遗传方式需分析患者家系系谱图 | |
C. | “生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中”不属于孟德尔的假说 | |
D. | DNA被15N标记的一个精原细胞,在含14N的培养液中进行减数分裂,只产生两个含15N的精细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于田鼠自身生长发育和繁殖的能量为②+③+④ | |
B. | 田鼠与其天敌之间的能量传递效率为$\frac{④}{②+③+④}$×100% | |
C. | 田鼠天敌粪便中的能量应有一部分属于② | |
D. | 能量流动逐级递减的原因是②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病不一定会由患者遗传给子代 | |
B. | 分析基因的碱基种类不能确定该病的致病基因 | |
C. | 基因突变导致的显性基因缺失可能引起该病 | |
D. | 调查该病的发病率、遗传方式应分别选择人群、患者家庭 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于相对性状的是( )
A.玉米的黄粒和圆粒
B.家鸡的长腿和毛腿
C.绵羊的白毛和黑毛
D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.无氧呼吸不需要O2参与,最终有[H]的积累
B.有氧呼吸产生[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是有关蛋白质分子的简要概念图,对图示的分析正确的是( )
A.a中肯定含有P元素
B.①过程有水生成
C.多肽中b的数目等于c的数目
D.d表示氨基酸种类的多样性
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