A、AB、Ab、ab |
B、AB、ab、ab |
C、ab、ab、ab |
D、AB、AB、AB |
减数第一次分裂间期 |
减数第一次分裂 |
减数第二次分裂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在不利条件下,种群数量会急剧下降甚至消亡 |
B、种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等 |
C、在自然界中,种群的增长不存在“J”型曲线 |
D、种群数量的变化受外界环境因素的影响,包括生物因素和非生物因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 |
B、释放出的子代噬菌体中含32P与只含31P的比例为1:1 |
C、该过程至少需要59400个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸 |
D、用含32P的培养液培养可获得32P标记的噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是活细胞进行新陈代谢的主要场所 |
B、是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 |
C、细胞核内同时存在染色体和染色质 |
D、所有的真核细胞都有细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法 |
B、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破 |
C、验证DNA是遗传物质时可用培养细菌的培养基培养噬菌体 |
D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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