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    3．甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的结果改变而成为7-乙基鸟嘌呤，7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G-C对转化成A-T对．育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得性状变异的多种植株．以下说法错误的是（　　）
    A．这种育种方法的原理是基因突变
    B．EMS属于化学诱变剂，用它浸泡种子是为了提高基因突变的频率
    C．浸泡的水稻种子最好是休眠的种子
    D．EMS诱导水稻细胞的DNA中碱基序列发生变化，而染色体的结构和数量均不变

    分析 基因突变是指DNA分子中碱基对的缺失、增添或替换，从而导致基因结构的改变．
    根据题意可知，甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的结果改变而成为7-乙基鸟嘌呤，7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G-C对转化成A-T对，说明EMS的处理可以提高基因突变的频率，使DNA序列中G-C转换成A-T，这属于基因突变，不是染色体变异，不会改变染色体数目．

    解答 解：AB、基因突变是指DNA中碱基对的缺失、增添或替换．根据题干信息“甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的结果改变而成为7-乙基鸟嘌呤，7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G-C对转化成A-T对”可知：EMS的处理可以提高基因突变的频率，这种育种方法的原理是基因突变，AB正确；
    C、萌发的种子细胞分裂旺盛，故浸泡的水稻种子最好是萌发的种子，C错误；
    D、EMS诱导水稻细胞的DNA中碱基序列发生变化，而染色体的结构和数量均不变，D正确．
    故选；D．

    点评 本题着重考查了基因突变原理的应用，意在考查考生从题干获取有效信息的能力和理解能力，考生要能够根据基因突变的概念判断题干中的变异的种类，再结合DNA分子的结构特点进行解题，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图分别是蓝藻（图1）和衣藻（图2）的结构模式图．请据图回答：
    （1）两者在结构上都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，这反映了细胞的统一性，但是衣藻属于真核生物，因为（衣藻）具有成形的细胞核，真核细胞染色体的成分是DNA 和蛋白质．
    （2）蓝藻细胞中有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核
    （3）蓝藻细胞中含有叶绿素和藻蓝素两种物质，也能够进行光合作用，因此属于自养（自养或异养）生物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化．

    请分析回答下列问题：
    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达，进行实验获得图乙结果时，不能（能/不能）利用图甲②区细胞为材料，原因是图甲②区细胞是伸长区细胞，细胞没有分裂能力．
    （2）在a和c两时期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是高尔基体．
    （3）丙图②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的前期阶段，根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的b阶段（填字母）．
    （4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短．
    （5）观察洋葱根尖有丝分裂实验后，以下是某小组“实验报告”的部分内容：
    （一）解离：剪取洋葱根尖2-3mm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（体积比为1：1）的培养皿中，在室温下解离3～5min．
    （二）染色：把根尖放在龙胆紫溶液的培养皿中染色3～5min．
    （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min．
    （四）制片：载玻片上加一滴清水，将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎．直接盖上载玻片用拇指轻轻按压，这样可使细胞分散开．
    请纠正“实验报告”中的2处错误：应漂洗后再进行染色、在盖玻片上加一片载玻片．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．克里克提出的“中心法则”中所没有的遗传信息传递是（　　）
    A．DNA→DNAB．DNA→RNAC．RNA→蛋白质D．RNA→RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生物变异的叙述正确的是（　　）
    A．仅由环境引起的性状改变不属于变异
    B．无子西瓜属于不可遗传变异
    C．基因突变和染色体变异都能通过显微镜观察到
    D．突变和基因重组为进化提供了选择的原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于基因频率、基因型频率的叙述正确的是（　　）
    A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
    B．影响种群基因频率变化的因素有突变、迁移、选择、非随机交配等
    C．基因型为Aa的个体自交后代中，A基因的频率大于a基因的频率
    D．因色盲患者中男性数量大于女性，所有男性群体中色盲的基因频率大于女性群体中色盲基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．光合作用的碳反应过程中参与CO2固定的化合物及固定的产物是（　　）
    A．RuBP和蔗糖B．RuBP和三碳酸C．三碳糖和三碳酸D．三碳糖和葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示丙、丁两种作物最适温度下的光合速率变化示意图．请同答下列问题：

    （l）对图1中甲结构色素进行色素分离时，所用的试剂是层析液．经多次取图2中等量丙、丁叶片中的色素提取和分离，观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当、而第3、4条色素带宽度则明显较小．则相对于丁叶片而言，丙吸收的蓝紫色的光较少．
    （2）图2中，与丁比较，丙作物更适于生长在较强光照的环境中．
    （3）为了延长作物生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是细胞分裂素．
    （4）将植物培养在密闭的玻璃罩内放在温暖而充足的阳光下，培养液中条件始终适宜．
    ①在植物体内，由NADP+形成NADPH的过程中，发生的能量转换是电能转换为（NADPH中）活跃的化学能．若突然停止光照，短时间内叶肉细胞中的C5含量变化是下降．
    ②培养液中的H218O，较长一段时间后检测18O存在于下列哪些物质中A、B、C、D．
    A．空气中的水中        B．产生的O2中
    C．产生的糖类中        D．产生的CO2中
    ③培养了一段时间后，植物就枯萎死亡了，最可能的原因是钟罩内缺乏CO2．
    （5）物质c若不进入乙，则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
    （6）如图3为某植株的全部叶片在25℃时光照强度与氧气释放速度的关系示意图．若将植株的叶片剪掉一半，请在图中画出植株剩余叶片光照强度与氧气释放速度的关系曲线（假设每个叶片的生理状态基本相同）．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生物体“信息”的说法，不正确的是（　　）
    A．信息传递不一定沿着食物链的方向进行
    B．对动物生长有调节作用的生长激素属于信息传递中的化学信息
    C．兴奋在细胞间传递需要转换成化学信息
    D．RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能

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