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果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体.果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中(  )
A、白眼雄果蝇占
1
4
B、红眼雌果蝇占
1
4
C、染色体数正常的红眼果蝇占
1
8
D、缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
1
4
考点:染色体结构变异和数目变异,伴性遗传
专题:
分析:果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体(用B、b表示).一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),即Ⅳ_XBY×Ⅳ_XBXb,由于缺失两条Ⅳ号染色体的果蝇不能存活,因此子代为Ⅳ号染色体正常的果蝇占
1
3
,缺失1条Ⅳ染色体的果蝇占
2
3
;子代中红眼果蝇占
3
4
,白眼果蝇占
1
4
解答: 解:A、XBY×XBXb,子代白眼雄果蝇占
1
4
,A正确;
B、XBY×XBXb,子代红眼雌果蝇占
1
2
,B错误;
C、Ⅳ_XBY×Ⅳ_XBXb,后代Ⅳ号染色体正常的果蝇占
1
3
,红眼果蝇占
3
4
,所以后代中染色体数目正常的红眼果蝇占
1
3
×
3
4
=
1
4
,C错误;
D、缺失1条Ⅳ染色体的白眼果蝇占
1
4
×
2
3
=
1
6
,D错误.
故选:A.
点评:本题以果蝇为素材,考查伴性遗传、基因自由组合定律及应用、染色体变异等知识,要求考生能结合题干信息“果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死”,判断子代果蝇中Ⅳ号染色体正常的果蝇和缺失1条Ⅳ染色体的果蝇的比例,再利用逐对分析解题即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现代科学研究表明,多种微生物参与了腐乳的发酵,其中起主要作用的是(  )
A、青霉B、曲霉C、毛霉D、根霉

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科目:高中生物 来源: 题型:

用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可以获得多倍体植株,秋水仙素的作用在于能在细胞有丝分裂中(  )
A、抑制纺缍体形成
B、促进染色体复制
C、促进细胞分裂
D、抑制细胞板形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性状分离比模拟实验的叙述,错误的是(  )
A、彩色小球大小、形状、质地、重量等要一致
B、每次抓小球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合
C、抓小球时应双手同时进行,最好闭眼
D、每次抓小球,统计的小球不必放回桶内,共进行多次即可

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种雌性生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图.根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是
 

(2)图中8处发生的生理过程叫
 
,8以后开始的细胞分裂是
 
分裂.
(3)细胞内含有染色单体的区间是
 
 

(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在4-6时期为
 
条.
(5)以该生物体细胞中的两对同源染色体为例,请画出该生物细胞处于6-7时期的细胞分裂示意图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图.
(1)图中虚线内物质总称为
 
,其中A代表
 
,B代表
 
,C代表
 

(2)填写图中D、E系统的名称:D
 
;E
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA的叙述,正确的是(  )
①在人的白细胞中,DNA上含有人的全部遗传信息;
②同一物种个体之间的DNA完全相同;
③DNA分子上有遗传效应的片段就是基因;
④一个DNA分子可以控制许多性状;
⑤精子中含有的遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同.
A、①③④B、②③⑤
C、③④⑤D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内化合物的叙述,正确的是(  )
A、结合水是细胞的重要组成成分
B、糖类和脂质都只含有C、H、O三种元素
C、A、G、T、C四种碱基可构成8种核苷酸
D、磷脂是线粒体、中心体和叶绿体等结构的生物膜的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的组成,结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A、核糖体能产生水
B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
C、主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
D、细胞膜为双层膜结构

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