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    下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是（ ）

    A．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构，是制备细胞膜的良好材料

    B．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

    C．细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定

    D．科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法，用台盼蓝染色，活的动物细胞会被染成蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6→丙酮酸+[H]；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列与此相关的叙述中正确的是（　　）
    A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化
    B．第②阶段无ATP生成，第③阶段形成较多的 ATP
    C．第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料
    D．第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等（气体含量相对值为1），在天气晴朗时的早6时移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图所示．下列对此过程的分析不正确的是（　　）
    A．8时该植物的光合作用强度与呼吸作用强度相等
    B．在9-16时之间，光合速率＞呼吸速率，O2浓度不断上升
    C．该植物体内17时有机物积累量大于19时的有机物积累量
    D．17时所有叶肉细胞中叶绿体产生的氧气量等于其线粒体释放的二氧化碳量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二（下）开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图为物质跨膜运输的三种方式示意图，有关分析正确的是（ ）

    A．图①、②、③分别为自由扩散、协助扩散和主动运输示意图

    B．一些小分子如水分子、氧气、二氧化碳和甘油等，可通过图②方式跨膜运输

    C．葡萄糖分子进入红细胞，不能自由地通过细胞膜，可通过③方式跨膜运输

    D．一些大分子物质如胰岛素等，也可通过③方式跨膜运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二（下）开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的．下列有关细胞核的结构和功能的叙述，错误的是（ ）

    A．核膜﹣﹣双层膜，把核内物质与细胞质分开

    B．染色质﹣﹣主要由DNA和蛋白质组成，染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

    C．核仁﹣﹣与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

    D．核孔﹣﹣是大分子物质如RNA、DNA和蛋白质等进出细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二（下）开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞中水的说法错误的是（ ）

    A．刚收获的玉米种子在太阳下晒干，重量减轻，损失的主要是自由水

    B．晒干的玉米种子放在洁净的试管中加热，管壁出现小水珠，这些水主要是结合水

    C．失去结合水的玉米种子在适宜条件下可以萌发

    D．代谢旺盛的细胞内自由水的含量相对高些

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图l为某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图，图2的曲线表示该动物在图l所示的分裂过程中DNA的变化曲线图．分析回答：

    （1）图1所示细胞分裂后产生的子细胞为 细胞．得到此细胞的分裂方式为 ，此过程发生了同源染色体的两两配对称为 ．

    （2）图1所示细胞的分裂时期与图2的 段相对应，此时的DNA数目为 个．

    （3）假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N的精子所占比例为 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（ ）

    A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA 分子上含有多个基因

    B．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

    C．三者都是生物细胞内的主要遗传物质

    D．三者能复制、分离和传递

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃省陇南市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过植物体细胞杂交可以获得“烟草一菠菜”﹣﹣一种新型的烟草品种．下图为培育杂种植株过程的示意图，下列操作不是必须的是（ ）

    A．在融合之前除去两种细胞的细胞壁

    B．原生质体先进行脱分化处理再融合

    C．原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养

    D．诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株

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