试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物质 | 1mL唾液 | 锈铁钉 | 生土豆块 | 熟土豆块 | 生土豆块和稀盐酸 |
实验结果 | 几乎无气泡 | 少量气泡 | 大量气泡 | 几乎无气泡 | 少量气泡 |
A、能说明酶具有专一性的是1号和3号试管的实验 |
B、能说明酶具有高效性的是3号和4号试管的实验 |
C、2号和5号试管实验结果说明生物催化剂和无机催化剂催化效率相同 |
D、5号试管的实验说明酶的催化效率不受溶液酸碱度的影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b | B、b、c |
C、a、c | D、b、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、尿素破坏红细胞的细胞膜导致红细胞破裂 |
B、尿素能通过细胞膜导致红细胞吸水膨胀破裂 |
C、尿素能通过细胞膜导致红细胞中毒死亡 |
D、红细胞在尿素溶液发生渗透失水导致死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式 |
B、J形所示增长仅决定于种群的内在因素 |
C、bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 |
D、改善空间和资源条件有望使K值提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程②需要的酶均存在于线粒体内 |
B、能进行过程③的生物为原核生物,属于分解者 |
C、过程②和④释放的能量主要以热能的形式散失 |
D、过程①发生在植物细胞叶绿体基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1的染色单体数为其它细胞两倍 |
B、2的染色单体数与核DNA分子数比为1:2 |
C、3的染色体数与核DNA分子数比为1:1 |
D、4的中心体数为2个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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