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蛋白质是生命活动的主要承担者.如图为蛋白质结构与功能的概念图,对图示分析正确的是(  )
A、a一定不含S元素
B、①过程一定有水生成
C、多肽中b的数目等于c的数目
D、蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性
考点:蛋白质分子的化学结构和空间结构
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:蛋白质的元素组成主要是由C、H、O、N四种元素组成的,蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸经过脱水缩合形成多肽,多肽经过盘曲折叠形成蛋白质.
在蛋白质分子合成过程中:①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数;②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量;③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答: 解:A、构成蛋白质的元素主要由C、H、O、N四种元素组成,而甲硫氨酸中含有S元素,根据题干无法确定蛋白质是否含有甲硫氨酸,所以不确定构成的元素中是否含有S元素,A错误;
B、b是氨基酸,氨基酸经过脱水缩合形成多肽,而氨基酸在脱水缩合的过程中会有水的生成,B正确;
C、b是氨基酸,c是肽键数,假如氨基酸的数目是n,形成一条多肽链时形成的肽键数目是n-1个,所以b的数目不等于c的数目,C错误;
D、蛋白质分子的多样性决定了蛋白质功能的多样性,d表示蛋白质功能的多样性,D错误.
故选:B.
点评:蛋白质的题目要注意几点:一是理清几个层次,元素的层次:C、N、O、N,氨基酸的层次,多肽的层次以及蛋白质的层次;二是熟练计算蛋白质中相关的计算题目,比如肽键数目的计算.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因的叙述,正确的是(  )
A、基因突变一定会改变生物的性状
B、基因频率改变一定会导致新物种产生
C、染色体上某个基因的丢失属于基因突变
D、不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子编码相同的氨基酸

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以下属于等位基因的是(  )
A、A、AB、A、B
C、a、aD、A、a

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的胰岛素基因的存在部位和表达部位分别是(  )
A、所有体细胞,所有体细胞
B、胰腺细胞,胰腺细胞
C、所有体细胞,胰岛B细胞
D、胰腺细胞,胰岛A细胞

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在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是(  )
A、水螅B、心肌细胞
C、变形虫D、卵细胞

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黑腹果蝇的第V号染色体上有一对等位基因:正常眼(E)对无眼(e)为显性.现有一子代是第V号染色体三体的个体,基因型为EEe.其父本的基因型为Ee,母本的基因型为ee.假设在减数分裂过程中同源染色体的配对和分离是正常的,那么该基因未发生正常分离的是(  )
A、初级精母细胞
B、初级卵母细胞
C、次级精母细胞
D、次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质不在内质网上合成或加工的是(  )
A、抗体B、胆固醇
C、性激素D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关.
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生长发育受多种因素的调节.图甲表示光照、赤霉素和赤霉素抑制剂对水稻植株茎生长状况的影响,纵轴表示用不同方法处理不同组别的水稻植株,横轴表示某方法处理后水稻茎的长度.图乙表示植物体内赤霉素的合成途径,A为合成赤霉素的前体物质,B、C、D为中间代谢产物,这些反应都是在不同的酶的催化下完成的.

(1)由图甲可知,赤霉素具有
 
的生理功能,同时,茎的长度还受到
 
环境因素的影响;结合图乙可知,基因可以通过控制
 
控制生物的性状.
(2)实验中所使用水稻植株自身能否合成赤霉素
 
,根据单一变量原则,以上6组实验结果中的哪两组可以支持你的观点
 
(填组号)
(3)赤霉素合成抑制剂的作用机理为抑制赤霉素合成代谢过程中某种酶的合成,但不确定具体抑制哪种酶.为探究赤霉素合成抑制剂具体抑制哪种酶的合成,某实验室选用以下方法:
①标记、分组:采用放射性同位素标记法对若干株健康水稻中的A物质进行标记,然后将这些水稻随机均分为甲、乙两组,在相同条件下培养;
②处理:
甲组(实验组):
 

乙组(对照组):
 

③检测B、C、D物质的放射性.
④分析结果,得出结论.
如果该抑制剂是抑制酶2的合成,请预测实验结果:
甲组:
 

乙组:
 

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