试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
蒸馏水 | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
总体积 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
颜色深浅程度 | ++ | - | + | C |
分析 该实验的目的是比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性,因而实验的自变量是不同的淀粉酶,其他如PH、温度、提取液的量和浓度都为无关变量,应相同且适宜.四组实验中试管4为对照,从结果可推测三种酶的活性大小的关系为乙>丙>甲,即试管2中淀粉酶的活性最高,其次是试管3、试管1,试管4的颜色最深应为+++(或多于+++).淀粉酶的化学本质是蛋白质,是由基因决定的.实验结果是用碘液检测分解后的淀粉量,也可以用斐林试剂检测淀粉分解的产物.
解答 解:(1)实验设计应遵循单一变量原则,四支试管中溶液的总体积为3.8,所以A的数值为3.8-0.5-1=2.四组实验中试管4为对照,从结果可推测三种酶的活性大小的关系为乙>丙>甲,即试管2中淀粉酶的活性最高,其次是试管3、试管1,试管4的颜色最深应为+++(或多于+++).
(2)该实验的目的是比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性,因而实验的自变量是不同的淀粉酶,其他如PH、温度、提取液的量和浓度都为无关变量,应相同且适宜.
(3)实验结果是用碘液检测分解后的淀粉量,也可以用斐林试剂检测淀粉分解的产物.四组实验中试管4为对照,从结果可推测试管2中淀粉酶的活性最高.
(4)淀粉酶的化学本质是蛋白质,是由基因决定的,所以三种酶活性差异的根本原因是决定这三种酶的DNA(基因)不同.
故答案为:
(1)2.3+++(或多于+++)
(2)不同来源的淀粉酶 各组间pH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等
(3)斐林试剂试管2
(4)决定这3种酶的DNA(基因)不同
点评 本题以淀粉酶为素材,考查实验设计及分析,意要考查理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家按下图所示过程利用转基因番茄生产口蹄疫疫苗(主要成分是口蹄疫病毒的一种蛋白质VPI),请回答下列问题。
(1)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,过程①必须用到的酶是 ,过程②必须用到的酶是 。
(2)重组质粒含有VPI基因及其启动子、终止子等,其中终止子的作用是 。过程②将VPI基因插入农杆菌Ti质粒的 中。过程⑥的培养基中需要添加 以筛选出含有重组质粒的叶片小段。
(3)获得表达VPI蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定。具体方法是:将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射一次,三次后检测豚鼠血液内产生的 的数量。
(4)下图箭头表示外源DNA上相关限制酶的酶切位点,据图分析,最好用 酶处理外源DNA以获得目的基因,其优点在于可以防止 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 封闭双层膜结构,化学反应不受干扰 | |
B. | 线粒体呈棒状 | |
C. | 有内膜形成嵴,增大膜面积 | |
D. | 含有许多有关的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 渗透平衡时Sl和S2浓度的大小关系为S1=S2 | |
B. | 液面不再上升时相同时间内从漏斗进入烧杯中的水与从烧杯进入漏斗内的水的量相同 | |
C. | 前期漏斗内液面能够不断上升是因为水分子只能从烧杯进入漏斗,而不能从漏斗内进入烧杯 | |
D. | 若将S1和S2换成两种与以上蔗糖质量浓度相同的葡萄糖溶液,则△h不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌细胞呼吸方式的实验中用澄清石灰水检测呼吸方式 | |
B. | 摩尔根探究基因在染色体上的果蝇实验中,运用了假说-演绎法 | |
C. | 验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了同位素标记法 | |
D. | 盂德尔利用测交实验,证实了目己对遗传因子传递规律所作假设的正确性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中C3和C5含量的变化 | |
B. | 萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化 | |
C. | 质壁分离过程中植物细胞液浓度和原生质体体积的变化 | |
D. | 细胞分化程度和全能性高低的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有核酸的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体 | |
B. | 癌变后的细胞膜表面糖蛋白减少;衰老的细胞膜通透性改变;凋亡的细胞与周围细胞脱离 | |
C. | 若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,水中的3H只能来自于氨基酸的氨基 | |
D. | 3H标记的亮氨酸进入细胞后,3H一定会依次出现在核糖体、内质网、高尔基体中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为( )
A.甲:AaBb 乙:AAaBbb
B.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB
C.甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb
D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb
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