【题目】如图是科学家利用小鼠成纤维细胞获得单克隆抗体的示意图。请据图回答:
(1)获取转录因子基因需要的工具酶是________,因成纤维细胞较小,过程①将目的基因导入小鼠成纤维细胞时常用的载体是________。
(2)过程②称为________,在此过程中,成纤维细胞在转录因子基因的作用下,转化为iPS胚性细胞,在体外培养条件下,iPS胚性细胞能不断进行________。
(3)过程③为动物细胞融合,此过程常用________、灭活的病毒、电刺激等诱导细胞融合,融合后的Y细胞具有________________________________________________的特性。
(4)对杂种细胞Y进行________和________后,才能筛选出能产生特异性抗体的杂种细胞。
【答案】 限制酶 动物病毒 动物细胞培养 细胞增殖(细胞分裂) 聚乙二醇(PEG) 既能大量增殖,又能产生单一抗体 克隆化培养 (抗原—)抗体检测
【解析】试题分析:分析题图,①是将转录因子基因导入小鼠成纤维细胞,②是动物细胞培养,③动物细胞融合,此过程常用聚乙二醇(PEG)、灭活病毒、电刺激等诱导细胞融合,④是筛选能产生能产生特异性抗体的杂种细胞。
(1)获取转录因子基因(目的基因)需要的工具酶是限制酶;过程①将目的基因导入小鼠成纤维细胞(细胞较小)时常用的运载体是动物病毒。
(2)过程②称为动物细胞培养,在体外培养条件下,iPS胚性细胞能不断进行细胞分裂。
(3)过程③为动物细胞融合,此过程常用聚乙二醇(PEG)、灭活病毒、电刺激等诱导细胞融合,融合后的Y细胞具有既能大量增殖,又能产生单一抗体的特性。
(4)杂交瘤细胞经过克隆化培养,并经抗原-抗体检测后,可以筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞,进而可制备单克隆抗体。
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【题目】用台盼蓝作染色剂判断细胞是否死亡,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色。这个方法最能体现细胞膜的功能之一是
A. 保护细胞内部结构 B. 进行细胞间的信息交流
C. 控制物质进出细胞 D. 保障细胞内部环境相对稳定
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【题目】某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48小时测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定),据图分析正确的是( )
A. 图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个
B. 由图可知,该植物经过48小时的生理活动后无有机物的积累
C. 实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱
D. 实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体
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【题目】糖类、脂肪等有机物是细胞中的能源物质,它们含有大量的化学能,这些有机物中含有的能量用于生命活动需经过如图所示的过程。相关说法错误的是( )
A. 糖类、脂肪等有机物中的化学能可以全部转化为ATP中的化学能
B. 糖类、脂肪等有机物中的能量需要先转化成ATP中的能量才能用于生命活动
C. 图中显示ATP是生命活动的直接能源物质
D. 呼吸作用的重要意义之一是为生命活动提供能量
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【题目】下列关于细胞分化过程的叙述,错误的是
A. 细胞的形态结构发生变化 B. 实质是基因选择性表达
C. 细胞的生理功能发生变化 D. 实质是遗传物质的改变
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【题目】图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的情况下某植物叶肉细胞CO2释放量随光强度变化的曲线,图乙表示某光强度和适宜温度下,该植物光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况。下列叙述错误的是
A. 若图甲中的B点骤变为C点时,短时间内三碳酸含量将快速下降
B. 图甲中若其它条件不变,CO2浓度下降则A点将向右移动
C. 图乙中,与F点相比,E点三碳酸的含量较高
D. 图乙中,与G点相比,F点叶绿体中NADPH的含量较高
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【题目】枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:
枯草杆菌 | 核糖体S12蛋白第5558位的氨基酸序列 | 链霉素与 核糖体结合 | 在含链霉素培养基中的存活率/% |
野生型 | -P--K-P- | 能 | 0 |
突变型 | -P--K-P- | 不能 | 100 |
注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸
下列叙述正确的是( )
A. S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性
B. 链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能
C. 突变型的产生是由于碱基对的缺失或者染色体的片断缺失所致
D. 控制枯草杆菌野生型和突变型性状的是一对等位基因
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【题目】如图为基因指导蛋白质合成过程的示意图,①表示过程,甲、乙、丙表示不同的物质。下列相关叙述正确的是( )
A. 过程①表示转录,此过程的产物只能是mRNA
B. 基因可通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状
C. 丙物质中的10个氨基酸,对应甲中碱基是60个
D. 一种乙可以转运多种氨基酸
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【题目】如图表示人体的某反射弧模式图,请据图回答下列问题:
(1)该图中,反射弧中的结构①是__________,②是__________。
(2)反射弧中的结构________是效应器,是由________________________________组成的。
(3)切断②,刺激③,效应器________(填 “能”或“不能”)做出反应。
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