年份 种名 | 2004年 | 2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
分析 一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度.样方法的注意点:①随机取样;②样方大小适中;③样方数量不易太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法.
种间关系:在一个有限的环境中,随着某一种群密度的增大,除种内斗争加剧外,还会导致一系列种间关系的变化,如竞争、捕食、寄生、互利共生等.
解答 解:(1)植物种群密度的调查通常用样方法,取样的关键除考虑其大小和数量外,还应注意随机取样.种群密度的计算方法是计算每个样方的个体数,并求出所有样方种群密度的平均值.
(2)根据表格数据可以判断,豚草与曼陀罗的关系最可能是竞争.引起曼陀罗种群数量的下降的原因可能是①在水分、矿质元素吸收、光照等方面不占优势;②可能受制于豚草分泌释放的某些毒素的影响.
(3)对豚草的防除建议有化学方法、生物方法、物理方法.
故答案为:
(1)样方法 随机取样 计算每个样方的个体数,并求出所有样方种群密度的平均值
(2)竞争 ①在水分、矿质元素吸收、光照等方面不占优势
②可能受制于豚草分泌释放的某些毒素的影响(答案合理即可)
(3)化学方法、生物方法、物理方法(两点即可)
点评 本题结合表格数据,考查估算种群密度的方法和种间关系,意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨髓干细胞分化为胰岛样细胞只有细胞分化过程 | |
B. | 骨髓干细胞与胰岛样细胞部分基因相同,所以可以表达出相同的蛋白质 | |
C. | 胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞 | |
D. | 骨髓干细胞比胰岛样细胞全能性高,分化程度低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产热量将高于散热量 | B. | 皮肤血管有所收缩 | ||
C. | 副交感神经兴奋加强 | D. | 新陈代谢将减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
A | B | C | D | |
仪器或试剂 | 固体培养基 | 接种环(针) | 菌种稀释液 | 滴管 |
消毒或灭菌方法 | 高温蒸汽 | 火焰灼烧 | 紫外光照射 | 酒精消毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞周期阶段 | 样本1 | 样本2 | 样本3 | 总数 | |
间期 | Ml | M2 | M3 | M | |
前期 | Al | A2 | A3 | A | |
分 裂 | 中期 | B1 | B2 | B3 | B |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
期 | 末期 | Dl | D2 | D3 | D |
计数细胞的总数 | N |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 工具酶、目的基因、载体、受体细胞 | |
B. | 重组DNA、RNA聚合酶、限制酶、连接酶 | |
C. | 模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞 | |
D. | 目的基因、限制酶、载体、受体细胞 |
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