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    如图是探究酵母菌呼吸作用类型的装置（底物为葡萄糖），下面的现象中能够说明酵母菌进行无氧呼吸的是（　　）
    A、装置一中的液滴左移
    B、装置一中的液滴右移
    C、装置二中的液滴左移
    D、装置二中的液滴右移
    考点：无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：酵母菌有氧呼吸消耗氧气，产物是二氧化碳和水；无氧呼吸不消耗氧气，产生二氧化碳和酒精．装置一中含有氢氧化钠，能吸收二氧化碳，因此酵母菌进行有氧呼吸液滴向左移动，只进行无氧呼吸液滴不移动；装置二中没有氢氧化钠吸收二氧化碳，有氧呼吸细胞吸收的氧气与产生二氧化碳相等，液滴不移动，无氧呼吸不消耗氧气，释放二氧化碳，液滴向右移动．
    解答： 解：A、装置一液滴向左移动，说明酵母菌进行有氧氧呼吸，不能说明是否进行无氧呼吸，A错误；
    B、装置一的液滴不可能向右移动，B错误；
    C、装置二液滴不可能向左移动，C错误；
    D、无氧呼吸不消耗氧气，释放二氧化碳，所以液滴向右移动说明酵母菌进行无氧呼吸，D正确．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸过程中气体变化，分析题图获取信息是解题的突破口，对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解应用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、酶只有在生物体内才能起催化作用
    B、酶都有消化作用
    C、调节新陈代谢的物质不是酶
    D、酶都是在核糖体上合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞凋亡的生理意义不包括（　　）
    A、清除体内多余、无用的细胞
    B、清除体内衰老、病变的细胞
    C、维持组织器官中细胞数目的相对稳定
    D、维持细胞和生物体的正常衰老过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述，错误的是（　　）
    A、内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合
    B、细胞质中囊泡与核糖体膜融合
    C、细胞膜向内凹陷形成囊泡，离开细胞膜回到细胞质中
    D、高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是（　　）
    A、杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素
    B、适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
    C、同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
    D、喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度．下列表述正确的是（　　）
    A、细胞通过主动运输吸收的离子是Na+和Cl-
    B、细胞通过主动运输吸收的离子是K+和Mg2+
    C、细胞通过主动运输排出的离子是K+和Na+
    D、细胞通过主动运输排出的离子是Mg2+和Cl-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图分析回答下列问题：

    （1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程．酶所降低的活化能可用图中
     
    线段来表示．如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将
     
    （上移/下移）．
    （2）图2曲线a是在最适温度与PH条件下测得的酶促反应速率与底物浓度的关系曲线，底物浓度为S2时，反应速率不再增加的原因是
     
    ．若曲线b是某同学改变温度后测得的曲线，那么该同学是升高了温度，还是降低了温度？为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图回答下列问题：
    （1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是（填标号）
     
    ．
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要经过
     
    层磷脂分子才能被组织细胞①利用．
    （3）正常人②内的pH通常维持在
     
    之间，直接起调节作用的是血液中的缓冲物质．肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH如何变化？
     
    ．
    （4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，图中哪一部分的液体会增多[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于酶和ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A、少数酶的元素组成与ATP相同
    B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
    C、高温、强酸、强碱都会导致蛋白酶的肽键断裂使其失活
    D、在有氧、无氧条件下，人的成熟红细胞中ATP的产生速率大致相等

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