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下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A、在植物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体
B、在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板
C、在动物细胞有丝分裂中期,两个中心复制形成两组中心粒
D、在动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞动物细胞
前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体
末期赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞
解答: 解:A、在植物细胞有丝分裂间期能观察到不能观察到,纺锤体在有丝分裂的前期出现,A错误;
B、赤道板是假想的,不是真实存在的,B错误;
C、在动物细胞有丝分裂间期,两个中心复制形成两组中心粒,C错误;
D、在动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞,D正确.
故选:D.
点评:本题考查动植物细胞有丝分裂的区别、细胞有丝分裂不同时期的特点,识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图形,乙图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图.根据此曲线图回答下列问题:(提示:8-13为有丝分裂)

(1)乙图中代表染色体相对数量变化的曲线是
 

(2)乙图中8处发生的生理过程叫
 

(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是
 
和8-11.
(4)若该生物体细胞中染色体为20条,则一个细胞在4-5时期染色体数目为
 
条.
(5)同源染色体的分离发生在
 
(4或12).
(6)时期6与11的共同点是
 

(7)甲图中A细胞有
 
条染色体,
 
条染色单体,有
 
个DNA分子.
(8)甲图中B细胞对应乙图中的区间是
 
,形成的子细胞是
 
,画出B细胞形成的成熟的生殖细胞的细胞图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项试剂在两个实验中的作用相同(  )
A、酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用
B、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用
C、CuS04在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用
D、蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传物质的叙述中,正确的是(  )
A、用含有35S的培养基培养T2噬菌体,子代T2噬菌体的蛋白质分子中含有35S
B、基因是具有遗传效应的染色体片段,一个染色体上可含有若干个基因
C、基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D、豌豆的遗传物质主要是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是含有某生物大部分基因的DNA分子复制的示意图(“●”表示复制起始位点,“→”复制方向).下列相关叙述错误的是(  )
A、DNA聚合酶参与此过程
B、此DNA分子来自叶肉细胞
C、此DNA分子以半保留方式复制
D、此DNA一个复制起点,双向复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员测得某DNA片段结构如图所示(①-⑥代表不同的分子或化学键),已知该片段控制合成的多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”,其密码子分别为:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、苏氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG).请根据图回答问题:

(1)ATP中的“A”与图中“A”表示的
 
(填“是”或“不是”)同一物质.
(2)转录时该DNA片段的模板链是
 
,如果最右侧碱基对T/A被G/C替换,则翻译后是否会引起性状的改变
 
,说明理由
 

(3)将某精原细胞的所有核DNA分子用32P标记,则带有放射性的部位是图中的
 
(用序号表示).经上述标记后的精原细胞在含31P的培养基中先进行一次有丝分裂,产生的两个子细胞继续在含31P的培养基中进行减数分裂,最终产生的八个精子中,含31P 和32P标记的精子所占比例分别为
 
 
.在DNA复制过程时,DNA聚合酶作用的位置是
 
(用图中序号表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

树上没有成熟的梨被虫蛀了,结果这个梨长不大.分析被蛀部位最可能是正在形成的(  )
A、果皮B、果柄C、果肉D、种子

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科目:高中生物 来源: 题型:

正确选择实验材料,是得出正确结论的前提.下列有关实验材料的选择,正确的是(  )
 实验名称取材部位
A可溶性还原糖的鉴定甘蔗、甜菜的块根
B提取并研究细胞膜的化学组成公鸡的成熟红细胞
C观察细胞的质壁分离和复原紫色洋葱鳞片叶表皮细胞
D观察植物细胞的有丝分裂洋葱根尖根毛区细胞
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答实验探究的相关问题.
目前,临床上癌症治疗的方法一般是先通过手术切除肿瘤,为杀死体内残留的癌细胞,在手术后进行化疗.有同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用.由此推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,可作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究.
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,细胞计数板,试管,吸管等.
(1)下面为一学生设计的实验内容,请根据科学探究要求把实验设计补充完整.实验操作如下:
①取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液;从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎,利用
 
酶液处理,使细胞分散开,置于培养皿中培养.
(2)②
 

③从培养皿中吸取等量的培养液置于各试管中,振荡后,在适宜温度下培养一段时间.
(3)④从摇匀的各支试管中吸取适量的培养液置于细胞计数板内,在低倍显微镜下观察计数板三次,记录数据如下.
实验组别   1  2345
二氯二乙胺浓度(mg/mL)   0.1      0.2      0.3      0.4       0   
细胞数目(个/mL)计数板1 318 27118189561
计数板2  319  27218393563
计数板3 323 26717688556
处理方法:
 
 
 
 
 
 
(4)根据表中所测数据,处理后在方框中用直方图直观地呈现:

(5)上述细胞培养液中必需包含细胞生长的营养物质,如:
 
等.
(6)①在该实验中,遵循了实验设计的
 
原则和
 
原则.
②根据实验结果,你能得出的结论是:第一,
 
;第二,
 

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