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下列叙述中属于种群的是(  )
A、一个池塘里的鱼
B、一座山上的树
C、一个公园里的草地
D、一块油菜地里的油菜
考点:种群的特征
专题:
分析:1、种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征.
2、种群概念的理解:
①两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在的形式.
②两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的.
解答: 解:A、一个池塘里的鱼,不一定是一个物种,属于多个种群,A错误;
B、一座山上的树不一定是一个物种,属于多个种群,B错误;
C、一个公园里的草地既包括生物,又包括无机环境,属于一个生态系统,C错误;
D、一块油菜地里的油菜为一个种群,D正确.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查种群的概念,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

血脂的平衡是一个综合代谢与调节的结果.回答下列与脂类代谢相关的问题:如图是关于甘油三酯在肝脏细胞与脂肪细胞中代谢转换关系图,请据图回答:
(1)写出相应编号所代表的物质:
物质乙
 
;物质丁
 
;脂蛋白B全称是
 
;物质戊是
 

(2)写出相应标号所代表的生理过程:
 
   ⑧
 
?
 

(3)过程③产生的氨基酸是
 
氨基酸.
(4)胰高血糖素能促进的生理过程有
 

(5)图中所标环境中肯定属于内环境的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内特殊蛋白质的叙述,正确的是(  )
A、RNA聚合酶可在细胞核内合成并催化DNA的转录
B、抗体有免疫功能,主要分布在血清中,其化学本质为糖蛋白
C、突触后膜上的受体能够识别神经递质,体现了蛋白质具有运输功能
D、胰岛素起调节作用,胰蛋白酶起催化作用,指导二者合成的基因存在于同一个细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式.据图分析下列说法中错误的是(  )
A、图甲可表示葡萄糖进入红细胞的方式
B、图乙表示细胞通过主动转运吸收物质乙
C、去除细胞膜中的蛋白质对物质甲、乙的运输均有影响
D、甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的营养物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是(  )
A、红细胞中的Na+进入血浆
B、酒精进入肝细胞
C、细胞外液中的K+进入神经细胞
D、血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在肾小管分泌钾的能力增强时(  )
A、尿量增加,醛固酮分泌减少
B、尿量减少,醛固酮分泌增加
C、尿量减少,醛固酮分泌减少
D、尿量增加,醛固酮分泌增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“主要”说法不正确的是(  )
A、为各项生命活动直接提供能源的物质主要是ATP
B、真核细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体
C、染色体是各种细胞中遗传物质的主要载体
D、“硅肺”形成的主要原因是吞噬细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质和细胞液的对比,正确的叙述是(  )
A、三种基质的成分和功能相同
B、原生质层包括了细胞液和三种基质
C、三种基质一般不含色素
D、四种溶液均有核酸分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

原核细胞内有(  )
A、染色体B、RNA
C、核膜D、线粒体

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