Question

2．根据如图1所示表示的实验过程，回答下列问题：（A、B表示某种植物的胚芽鞘）

（1）图1甲中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．实验结果，胚芽鞘C发生的现象向左弯曲生长．这一现象说明生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部，促进生长．
（2）图1乙中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部．
（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向从形态学上端到下端．运输方式是主动运输．
（4）如图2所示表示植物不同器官对生长素的反应，A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是促进生长、促进生长、抑制生长；分析三条曲线，可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同；单独分析一条曲线表明生长素的作用具有两重性．

Answer 1

分析 根据题意和图示1分析可知：甲组实验中，含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端；乙组实验中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端．若生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，则胚芽鞘C向左弯曲生长，胚芽鞘D不生长不弯曲；若生长素只能从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘DC向左弯曲生长，胚芽鞘C不生长不弯曲；若生长素既可以从形态学上端运输到形态学下端，也可以从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘C和D均向左弯曲生长．
图2所示表示生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同；单独分析一条曲线，不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同：低浓度促进，高浓度抑制，表明生长素的作用具有两重性．

解答 解：（1）甲图中，含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端，生长素可以从形态学上端运输到形态学下端，即供应块的生长素能运输到接受块并能促进细胞的生长，因此胚芽鞘C向左弯曲生长．
（2）乙图中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端，结果胚芽鞘D不能发生C的现象，即向左弯曲生长，说明接受块中不含生长素，从而进一步说明生长素不能从形态学的下端向形态学的上端运输．
（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是极性运输，即只能从形态学的上端运输到形态学的下端．由于生长素运输需要载体、消耗能量，所以其运输方式是主动运输．
（4）如图2所示表示植物不同器官对生长素的反应，A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是促进生长、促进生长、抑制生长；分析三条曲线，可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同；单独分析一条曲线，不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同：低浓度促进，高浓度抑制，表明生长素的作用具有两重性．
故答案为：
（1）向左弯曲生长   生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部，促进生长
（2）生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部
（3）从形态学上端到下端    主动运输
（4）促进生长、促进生长、抑制生长   不同器官的作用程度   两重性

点评 本题结合实验图解，考查生长素的产生、分布及运输，要求考生能结合所学的知识判断甲、乙中接受块中是否含有生长素及胚芽鞘C和胚芽鞘D的生长情况，并能得出正确的结论．