(12分) 下图甲示动物某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
(1)图1中表示效应器的结构是[ ]。乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的 。
(2)当发生反射时,在乙结构中兴奋的传递方向为 。(A→B或 B→A)
(3)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外电位表现为_______________ 。而当其受到刺激时产生兴奋时,表现为__________ , 因而与邻近未兴奋部位间形成了 使兴奋依次向前传导。
(4)当神经冲动传导到乙结构时,引起突触前膜内 释放神经递质到突触间隙里,然后作用于突触后膜上的受体。与受体结合的神经递质正常情况下被酶催化分解而失去活性,如果用某种药物破坏该酶的活性,则突触后神经元将___________。
(5)如果手指不小心碰到针尖,会立即缩回,但是当医生用针刺手指皮肤取血化验时,手指可以不缩回。此现象说明:_________________________________ 。针刺手指皮肤时,人会感到疼痛,写出人体接受针刺产生痛觉的过程 。(用箭头和文字表示)。
(1)a d 细胞体或树突 (2) A→B(3)外正内负 外负内正 局部电流 (4)突触小泡 持续兴奋或抑制 (5)脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控 针刺皮肤→感受器→传入神经→脊髓→大脑皮层→产生痛觉
解析试题分析:(1)神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入伸经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。由b结构可知e为传入神经,所以a是效应器,乙图为突触,位于甲图的d,B是突触后膜,位于下一个神经元的细胞体或树突。(2)在突触上,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,即从A→B。(3)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外电位表现为外正内负,受到刺激时表现为外负内正,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流。(4)神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,如果用某种药物破坏该酶的活性,则突触后神经元将持续兴奋或抑制(5)脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控,痛觉的产生过程为:针刺皮肤→感受器→传入神经→脊髓→大脑皮层→产生痛觉
考点:本题考查神经调节相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图所示为人体的组织细胞和内环境关系示意图据图分析作答:
(1)上图内环境的内容并不完整,除图中①②外,还应有______________。
(2)人体内环境稳态调节的主要机制是___________________________。②的pH维持在7.35~7.45范围,是因为②中有____________,这种调节属于________调节;结核杆菌、麻风杆菌进入人体后,通常生活在图中的______中,此时,人体需要通过________调节将这些病菌消灭。
(3)小肠吸收葡萄糖进入肠上皮细胞,其吸收方式是____________。吸收的葡萄糖进入毛细血管,会引起血糖含量升高。现有一人刚吃过饭,大量葡萄糖通过甲图吸收,假如乙图表示胰岛组织,丙图表示肝组织,那么,血糖的变化会使乙图中的_________细胞分泌____________增加,该激素通过体液的运输作用于丙,引起丙组织细胞发生的主要变化是______________________。该激素之所以能使丙的组织细胞(靶细胞)发生反应,是因为靶细胞膜上有接受该激素的________,由于该激素一经靶细胞接受并起作用后就被_______,因此,乙组织细胞需不断产生该激素,以维持丙细胞的这种生理状态。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(18分)
Ⅰ.(11分)下面是某物质的结构式,请据图回答下列问题:
(1)图中①表示 ;⑥表示 。
(2)该化合物是由 个氨基酸分子通过 方式形成的,该化合叫 。
(3)该化合物中氨基酸的种类不同,是由 决定,其编号是 ,肽键的结构式为 。
(4)形成该化合物的场所为 ,水分子中的氧来自于 (填基团名称);其失去的水分子数与图中数字 所示的结构数目相同。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
构成细胞的有机化合物及其组成元素如表请据表判断,下列叙述正确的是
A.细胞核中含有甲类化合物 | B.细胞壁中含有丙类化合物 |
C.细胞质中不含乙类化合物 | D.细胞膜中不含丙类化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图回答问题:
(1)通过过程①,碳由无机环境中的 转变成绿色植物(如玉米)中的 。
(2)图1过程②越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越 。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系,若E种群的能量为5.8×109 kJ,B种群的能量为1.3×108 kJ,D种群的能量为1.5×108 kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是 kJ。
(3)过程④表示 作用。参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了 。
(4)由图1可见,碳循环的特点是 。伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共12分)据图回答(题中[ ]内填写图中指示结构的数字):
(1)如图是细胞的亚显微结构模式图,该细胞是 (植物或动物)细胞,做出判断的依据是此细胞具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等结构。
(2)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离。分离细胞器常用的方法是 。
(3)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ] 供给,该结构是进
行 的主要场所,该生理功能消耗的主要能源物质是 。
(4)结构7的名称是 ,该结构在植物细胞内与[ ] 的形成有关; 使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀状态的是[ ] 。
(5)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[ ] 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。请回答:
(1)图1装置A测得的电位相当于图2中的________点的电位。装置B测得的电位相当于图2中的________点的电位,该电位称为________电位。
(2)当神经受到适当刺激后,在兴奋部位,细胞膜对离子的通透性发生变化,________离子大量流向膜________,引起电位逐步变化,此时相当于图2中的________段。
(3)将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中,给予一定刺激后,下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是( )
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分),请据图回答下列问题:
(1)图一是某同学在观察洋葱根尖细胞时高倍镜下看到的视野,其中的A细胞处于图二中的 段。
(2)基因突变导致遗传物质发生改变的时期最可能对应图二中的 段。如果图二代表的是减数分裂,则基因重组发生的时期对应图二的 段,染色体组加倍的点是 。
(3)将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组,每组细胞数目如上图三所示,其中,属于精细胞的是 组表示的细胞,E组细胞的名称是 。F组细胞位于图二的 段。
(4)获得图二所示的结果,用睾丸作为研究材料比卵巢所得结果更可靠,主要的原因是 。
(5)下图为某同学构建的减数分裂中染色体的变化模型图,其中图形正确的包括 。
A B C D
(6)另一同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个装片,并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中。如果洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟,则分裂间期所需要的时间为 分钟(用数学模型表示)
细胞周期阶段 | 样本1 | 样本2 | 样本3 | 总数 | |
间期 | M1 | M2 | M3 | M | |
分裂期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
末期 | D1 | D2 | D3 | D | |
计数细胞的总数 | N |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验,请回答:
(1) 如图a所示,单独培养三种草履虫时,其种群数量增长符合_______型增长模型。获得该曲线,需要每天定时记录,应该在_______下对血球计数板小方格中的草履虫数量进行统计,然后进行估算。
(2)图b为双小核草履虫和尾草履虫混合培养后的结果,由于前者的繁殖能力比后者强而占有更多的资源,两者之间存在明显的_______关系。
(3)图c为尾草履虫和大草履虫混合培养的结果,尾草履虫的食物主要是好氧细菌,大草履虫的食物主要是酵母菌,所以分布在试管上部和下部的草履虫分别是_______和___,这种分层现象体现了群落的_________。
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