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【题目】下列有关生态系统功能的阐述中,错误的是( )

A. 二氧化碳进入生物群落需要能量的驱动

B. 信息传递伴随着物质循环和能量流动的进行

C. 大豆与根瘤菌间的种间关系体现了生态系统的能量流动

D. 物质循环在生物群落与无机环境间进行,能量流动只能在生物群落内部进行

【答案】C

【解析】二氧化碳进入生物群落,通过生产者的光合作用,将二氧化碳合成有机物,进入数群落,该过程需要光能,A正确;在信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗,因此信息传递伴随着物质循环和能量流动的进行,B正确;大豆与根瘤菌间属于互利共生,没有体现生态系统的能量流动,C错误;物质循环在生物群落与无机环境间进行,能量流动只能在生物之间流动,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】调节人体生理功能的最高级中枢是( )

A.大脑皮层 B.脑干 C.小脑 D.下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是(

A. 均是卵细胞形成过程中的细胞

B. 中均含两对同源染色体

C. 能产生 1 种类型的生殖细胞

D. 能产生 4 种类型的生殖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,乙图中A~D代表生态系统的4种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径.请仔细分析图并回答下列问题.

(1)图甲是一个简单的 ,含有 条食物链.如果兔突然减少,蚯蚓的数量在短时间内将先

(2)图甲绿色植物→兔→鹰这条食物链中,若鹰要增加6千克生物量,至少消耗生产者 千克.

(3)图乙中A代表 ,碳在C中以 形式存在.

(4)图乙中代表光合作用的是 (填序号),生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是

(5)流经某生态系统的总能量是指 ;能量流动具有单向、不循环的特点,主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是生命活动的能量“通货”,有关叙述正确的是

A绿色植物的叶肉细胞在光照和黑暗的条件下都能产生ATP

BATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一

CATP与ADP在同种酶的催化下可以相互转化

DATP的元素组成与质粒、转运RNA的元素组成相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是单克隆抗体的制备过程示意图,回答下列有关问题:

(1)图中A过程从小鼠的脾脏中取得的小鼠细胞是_________细胞。B过程是细胞融合,该过程常用________、聚乙二醇或电激等诱导。

(2)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的_______________________。

(3)在动物细胞体外培养过程中,在使用合成培养基时通常需加入_________等天然成分;气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2,其中 O2用于细胞有氧呼吸,CO2的作用是________

(4)与传统的血清抗体相比,单克隆抗体具有______、_______、________________等优点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是( )

A.让发酵装置接受光照 B.给发酵装置适时排气

C.向发酵装置通入空气 D.酵母菌装置放在45

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是( )

A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体

B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

C.线粒体内膜上只分布着合成ATP 的酶

D.核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在制作馒头时,可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软,请问这两种方法中,馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是( )

A.后者所含营养丰富,能量少 B.后者所含营养单一,能量少

C前者所含营养丰富,能量少 D.两者所含营养和能量相同

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