科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省(皖南八校)高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米(2N=20)是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶、糯性和非糯性等性状。已知宽叶(B)对窄叶(b)为显性,且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知,杂交种(Bb)所结果实在数目和粒重上都比显性纯合和隐性纯合品种产量高20%左右。根据上述信息回答问题:
(1)培育玉米杂交种时,需将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行间行种植杂交,在人工授粉之前的基本处理是 ;在某次以宽叶为父本进行前述育种时,收获的F1种子第二年种植偶然发现了一株窄叶玉米。科研人员对该植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成进行了检测,检测染色体数目的方法是 ,检测基因组成的方法是 。通过检测并分析结果如下表,请填写表中所缺相关内容:
(2)某农场在培育玉米杂交种时,由于错过了人工授粉的时机,导致大面积自然授粉(同株异花授粉与品种间异株异花授粉)。如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植,预计收成将比单独种植杂交种大幅减产,因此到了收获的季节,应收集 (填“宽叶”或“窄叶”)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择 (填“宽叶”或“窄叶”)植株栽种,才能保证产量不下降。
(3)玉米的糯性和非糯性分别由位于9号染色体上的一对等位基因T与t控制,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有一株糯性植株,其染色体及基因组成如图。减数第一次分裂过程中联会的3条9号染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体会随机的移向细胞任一极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以该植株为父本进行测交,后代的表现型及比例是 ,其中得到的染色体异常植株占 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系花粉所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系花粉所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是 ( )
A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色
B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色
C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是
A.细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 遗传物质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表有关基因表达的选项中,不可能的是( )
基因 | 表达的细胞 | 表达产物 | |
A | 细菌抗虫蛋白基因 | 抗虫棉叶肉细胞 | 细菌抗虫蛋白 |
B | 人酪氨酸酶基因 | 正常人皮肤细胞 | 人酪氨酸酶 |
C | 动物胰岛素基因 | 酵母菌工程菌细胞 | 动物胰岛素 |
D | 兔血红蛋白基因 | 兔成熟红细胞 | 兔血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关基因重组的叙述,正确的是( )
A.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
C.基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离
D.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省七校联合体高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的结构与功能的描述,正确的是
A.蓝藻和绿藻的光合作用都要依赖于类囊体薄膜上的叶绿素和藻蓝素
B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构
C.核仁与核糖体、mRNA和tRNA的形成有关
D. 溶酶体内多种水解酶分解的部分产物可被细胞再度利用
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