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    10．人类正常血红蛋白（HbA）的组氨酸（CAU），异常血红蛋白（Hb-M）的β链第63位氨基酸为酪氨酸（UAU），这种变异的原因在于基因中（　　）
    A．一个碱基对发生改变B．一个密码子发生改变
    C．缺失了一个碱基对D．增添了一个碱基对

    分析 基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变后转录形成的mRNA的碱基序列发生改变，进而导致翻译形成的蛋白质的氨基酸序列发生变化，引起生物性状改变；基因突变包括碱基对替换、缺失、增添三种类型，一般来说，碱基对替换往往引起一个氨基酸变化，碱基对增添和缺失往往引起多个氨基酸变化．

    解答 解：由题意知，异常蛋白质中的β链第63位氨基酸是酪氨酸替换了正常蛋白质中的该位点的组氨酸，该变化的根本原因是基因中碱基对发生了替换，使转录形成的mRNA的密码子由组氨酸的密码子变成了酪氨酸的密码子所致；碱基对的增添和缺失往往使蛋白质的多个氨基酸序列发生改变．
    故选：A．

    点评 本题旨在考查学生理解基因突变的类型和对合成的蛋白质的氨基酸序列变化的影响的理解，并学会应用相关知识进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于性状分离的叙述中正确的是

    A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状

    B．性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子

    C．性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现

    D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．表所示为某弃耕农田生物种类及数量在40年间的变化情况．请回答下列问题：
    数量
    年
    种类    		14152540
    植物种类2830325676
    动物种类1015192432
    动物个体总数56图表甲
    118    		139140151
    （1）该地区生物群落的演替类型属于次生．从数据上分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势为增大．
    （2）若气候条件适宜，该废弃的耕地的演替最后将达到森林 阶段．
    （3）在无迁入和迁出的情况下，若研究人员绘制出此群落中某种昆虫种群数量λ值的变化曲线（见图乙）．则该种群在前5年种群数量的变化接近于J 型增长，原因是环境阻力小．20-30年间该种群的年龄结构为稳定型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．免疫系统组成的完整叙述是（　　）
    A．免疫器官、淋巴细胞、抗体B．免疫活性物质、抗原、淋巴细胞
    C．淋巴细胞、抗体、抗原D．免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．四组关于酶的实验见表，叙述错误的是（　　）
    组别1234
    H2O22ml2ml2ml2ml
    加热-加热--
    FeCl3--2滴-
    猪肝研磨液---2滴
    气泡数量极少少多很多
    A．第1组与第2组对照，结论：加热能加速H2O2分解
    B．第1组与第3组对照，结论：FeCl3能催化H2O2分解
    C．第1组与第4组对照，结论：酶的催化作用具有高效性
    D．第3组与第4组对照，结论：酶的催化作用具有高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．用如图装置探究过氧化氢酶的催化效果．下列关于该实验说法中错误的是（　　）
    A．气泡中气体为氧气，产生速率可表示该实验因变量
    B．为保证实验的严谨性，温度等变量控制为相同且适宜
    C．将装置中新鲜土豆换成煮熟冷却的土豆片作为对照组
    D．一段时间后气体量不再增加是因为过氧化氢酶已消耗完

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．豆腐菜为一年生缠绕草本，含钙、铁元素丰富，常作为健康食材．叶片似圆形，肉质肥厚浓绿，也常作为研究光合作用的材料．某兴趣小组为研究CO2对豆腐菜光合作用强度的影响．采用不同浓度的NaHCO3溶液进行实验（NaHCO3溶液为光合作用提供原料，且浓度变化对溶液pH的影响忽略不计，其它实验条件相同），过程如图，结果如表．回答下列问题：

    NaHCO3浓度0%1%2%3%4%5%6%7%
    幼叶00564000
    成熟叶027109100
    （1）导致叶圆片上浮的原因是光合作用产生了O2，该物质产生后的转移途径是从叶绿体向线粒体和细胞外转移．
    （2）当NaHCO3溶液浓度为2%～4%时，相同浓度下，幼叶的叶圆片上浮数量都比成熟叶少，说明幼叶的光合作用强度比成熟叶弱（填“强”或“弱”）．有人推测幼叶与成熟叶光合作用能力差异可能是叶片中光合色素的含量不同，可用纸层析法来分离两种叶片的色素提取液，并观察比较两者色素带的宽度和颜色深度．
    （3）在NaHCO3溶液为1%的溶液中，幼叶的叶圆片一直未上浮，原因是幼叶光合作用强度小于或等于呼吸作用强度．当浓度超过6%，叶圆片也都不上浮，最可能的原因是高浓度NaHCO3溶液致使细胞失水死亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．生物兴趣小组做了以下两个实验．
    I．甲组学生在研究温度对两种天然酶（能催化同一种反应）的作用后绘制了如下数据图．观察他们的数据图，回答问题：
    （1）酶B达到最大活性的温度是50℃，两种酶催化的反应速率相等的温度是35℃．
    （2）在0～30℃的温度范围内，酶A的活性变化是不断增强．
    （3）如果先将酶B置于100℃的温度下，然后逐渐降低温度，反应速率的变化是不变．
    （4）根据以上实验，你认为酶应该如何保存？在低温下保存
    II．下面是乙组同学以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题．
    （5）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并放置于55-60℃恒温水浴条件下条件下直至试管中出现砖红色，说明发芽的小麦种子中含有可溶性的还原性糖．
    （6）在盛有10mL3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶，这种酶的化学本质是蛋白质，可用双缩脲试剂鉴定．
    （7）若乙组同学想研究pH对小麦种这种酶活性的影响，则应设置的自变量是一系列的pH梯度，实验题目是探究pH对过氧化氢酶活性的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为人体细胞与内环境的示意图，请据图回答问题．

    （1）①④⑥合称为细胞外液（或内环境），③的具体内环境是组织液和血浆（或④和⑥）．
    （2）血液红细胞中的氧被组织细胞利用经过的途径共穿过6层生物膜结构，CO2浓度最高为图中的[⑦]组织细胞．
    （3）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多[⑥]组织液，其结果将会引起组织水肿．

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