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    3．如图为肠腺组织局部结构示意图，有关叙述正确的是（2、4、6、7为液体，1、3、5、8为细胞结构）（　　）
    A．图中2、4、6、7共同构成了人体的内环境
    B．2是3生存的内环境，6是5生存的内环境
    C．1、2、8中所含蛋白质均属于内环境的成分
    D．图中的2和4可以相互转化

    分析 分析题图：1是组织细胞，2是血浆，3是毛细血管壁，4是组织液，5是毛细淋巴管壁，6是淋巴，7是细胞内液，8是红细胞，2、4、6组成内环境．

    解答 解：A、内环境是细胞外液，包括血浆、组织液、淋巴，图中2、4、6组成内环境．7是细胞内液，不是内环境的成分，A错误；
    B、3是毛细血管壁，它生活的内环境是血浆和组织液，即2、4；⑤是毛细淋巴管壁，它生活的内环境是6淋巴和4组织液．B错误；
    C、1组织细胞、8红细胞所含的蛋白质不属于内环境的成分，C错误；
    D、血浆和组织液可以相互渗透，D正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是内环境的组成，内环境在细胞与外界环境进行物质交换过程中的作用，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（　　）
    A．蓝球藻、小球藻、黑藻
    B．乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌
    C．洋葱、青蛙、小鼠
    D．烟草花叶病毒、土壤农杆菌、肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．萝卜贮藏根组织细胞中是否存在蛋白质和DNA？某生物小组对此进行了研究．他们查阅了有关资料得知：①蛋白质在l0%Nacl溶液中可沉淀析出；②在蛋白质溶液中，加入双缩脲试剂，溶液呈现特有的颜色；③DNA溶于10%NaCl溶液，但在95%酒精中呈白色絮状沉淀析出．
    实验材料：白萝卜．
    实验用具：粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻棒、镊子、载玻片、天平、纱布．
    实验药品及试剂：蒸馏水、NaCl、95%酒精、甲基绿染液（遇DNA呈蓝绿色）、双缩脲
    试剂、蛋白质标准样品．
    请你根据所提供的条件参与实验设计并回答问题：
    （1）材料处理：称取50g白萝卜洗净切块，加水30mL，用粉碎机粉碎，将匀浆经纱布过滤．
    （2）提取：
    ①向经纱布过滤得到的滤液中加入10%NaCl溶液，直至沉淀析出．经滤纸过滤，将滤纸上的沉淀物放入试管中，加入1 mL蒸馏水，振荡，用于蛋白质鉴定．
    ②除去蛋白质的滤液中，加入95%酒精，用玻棒轻轻搅拌，有白色絮状沉淀产生．
    经滤纸过滤，用镊子将滤纸上的絮状沉淀置于载玻片，用于DNA鉴定．
    （3）鉴定及结果：
    ①在用于蛋白质鉴定的试管中，加入双缩脲试剂，产生紫色反应；同时将蛋白质标准样品和1mL蒸馏水放入另一试管，加入双缩脲试剂，产生紫色反应．观察到两支试管中颜色基本一致，说明实验试管中有蛋白质存在．
    ②在用于DNA鉴定的载玻片上，滴加甲基绿染液，白色絮状沉淀呈现蓝绿色，说明该白色絮状沉淀为DNA．
    ③通过对白萝卜贮藏根匀浆液的检测，说明萝卜贮藏根组织细胞中存在蛋白质和DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．赫尔希和蔡斯以噬菌体为材料，用同位素标记法研究生物的遗传物质．他们用32P标记的是噬菌体的（　　）
    A．蛋白质外壳B．DNAC．RNAD．DNA和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质，据图回答下列问题：

    （1）若f代表染色体，则e能被甲基绿染成绿色，将其彻底水解可得到[a]磷酸、[b]碱基和[c]脱氧核糖三种小分子物质，e的空间结构一般表现为双螺旋结构．
    （2）若f代表一种细胞器，且是合成物质X的场所，则e是RNA．在乙图④过程中，所需的转运工具是tRNA，其具体功能是识别并转运氨基酸．
    （3）若f代表一种病毒，现在科学家依次普遍认为它的起源晚于细胞，请根据所学生物学 知识给出支持这种观点的理由：病毒必须寄生于细胞内才能进行各项生命活动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于细胞核的叙述，错误的一项是（　　）
    A．细胞核在细胞生命活动中起着决定性的重要作用
    B．蛋白质合成旺盛的细胞核仁越多
    C．是DNA储存和复制的主要场所
    D．是细胞结构中最重要的部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．它是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示物质跨膜运输的几种方式，细胞膜两侧的各种小球代表各种物质分子的多少．请据图回答：（请在[]内填入图中的序号或字母）
    （1）细胞膜的基本支架是[B]磷脂双分子层；A代表蛋白质分子；D和A组成糖蛋白（或糖被），与细胞间的信息交流有关．
    （2）若以上图代表的是小肠上皮细胞的细胞膜，则葡萄糖和甘油进入此细胞的方式依次是a（填字母）、b（填字母），而葡萄糖分子进入红细胞的方式是协助扩散（填运输方式），该运输方式不需要消耗能量，Na+从小肠上皮细胞出来的过程是图中字母e．
    （3）人们设计出一种膜结构，以控制有的物质分子能通过，有的物质分子不能通过，这是模拟生物膜的选择透过性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：

    （1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝变绿再变黄．
    ②和④过程中物质B产生的场所分别是细胞质基质、线粒体基质．
    （2）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成ATP中活跃的化学能和热能．
    （3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是增大吸收二氧化碳的面积．
    （4）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的①③④（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的①②（填序号）过程．
    （5）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是1.2．
    （6）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入煮沸杀死的小麦种子、清水．

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