下列有关生长素及生长素类似物的叙述,正确的是
A.不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果不同 |
B.根的向地生长和茎的背地生长与生长素作用的两重性均有关 |
C.植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关 |
D.用生长素类似物处理萌发种子可促进种子细胞细胞分裂 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记,然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养,经过两次连续分裂产生四个子细胞,以下分析正确的是( )
A.如果是有丝分裂.则子细胞中含32P的染色体数目都相同 |
B.如果是减数分裂,则子细胞中含32P的染色体数目都相同 |
C.如果是有丝分裂,则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且所在细胞两两相等 |
D.如果是减数分裂,则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且所在细胞两两相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是
A.喷施一定浓度的生长素类似物可以保花保果,也能促进果实成熟 |
B.柳树侧芽的快速生长需要顶芽提供生长素,运输方式为极性运输 |
C.脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达,促进果实衰老和脱落 |
D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加,协同调节果实发育和成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列实验叙述正确的是
A.观察口腔上皮细胞时,需使用活体染色剂甲基绿染色, 才能观察到生活状态的线粒体 |
B.色素的分离实验中滤纸条的色素带由下至上分别为黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色 |
C.采集、调查土壤中小动物丰富度的方法是目测估计法 |
D.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离实验,能看到细胞壁、细胞膜、叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n=24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是( )
A.图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④ |
B.图①细胞内DNA和染色体数目加倍 |
C.图②③细胞中均可能发生基因重组 |
D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为人体胰岛分泌激素的作用机理模式图,相关分析不正确的是
A.若激素是胰岛素,A为胰岛素受体 |
B.若激素是胰岛素,与A结合会加速靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存 |
C.A参与激素的识别,体现了细胞膜的传递信息功能 |
D.若激素是胰高血糖素,可促进靶细胞的肝糖原、肌糖原分解为葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞工程的叙述,正确的是 ( )
A.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞的酶相同 |
B.灭活的病毒可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
D.动物细胞培养和植物组织培养都需要经过脱分化过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草,使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中,达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述,正确的是
A.原生质体的融合常用PEG作为诱导剂 |
B.形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型 |
C.由杂种细胞→杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化 |
D.该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍 |
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