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下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:

(1)在该实验的亲本中,父本是__________,母本是_____________。

(2)操作①叫_________,操作②叫___________,此处理后必需用纸袋对母本进行__________。

(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为_________色。

(4)若亲代皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花之比为_______,F2的基因类型有及比例为________。生物体的这种现象称作____________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

(1)以上A~E细胞中具有同源染色体的细胞有ABD(用字母表示);
(2)B细胞有DNA8个,其子细胞为体细胞;
(3)D细胞处于减数第一次分裂的后期,含有2对同源染色体,D细胞名称初级精母细胞;D细胞产生的子细胞为图中的C细胞(用字母表示).
(4)理论上这种动物可产生4种生殖细胞.
(5)A细胞经减数分裂形成精细胞的过程依次是(用字母表示)ADCE.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.果蝇(2n=8)是常用的遗传学实验材料.
(1)摩尔根用红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,F1的雌雄个体交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇中红眼白眼各半,据此摩尔根提出的假设是控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含它的等位基因.
(2)长翅和小翅是果蝇的一对相对性状,控制其合成的基因用A、a表示.杂交实验如下:

控制长翅和小翅的基因位于常染色体还是X染色体上?X染色体
判断的理由是若为常染色体遗传,F2性状分离比应为3:1,与结果不符.
(3)果蝇的灰身(B)对黑身(b)显性,位于常染色体上.现有灰身长翅雌果蝇和灰身小翅雄果蝇相互交配,子代中出现黑身小翅雌果蝇,则F1纯合雌果蝇的基因型是BBXaXa、bbXaXa
(4)某雌果蝇细胞中部分染色体发生了如图所示的变异.

变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段联会,配对的三条染色体在相互分离时,任意两条拉向同一极.若减数分裂中等位基因均相互分离,则形成的配子可育,否则形成的配子不可育.该雌果蝇减数第二次分裂后期细胞中有6或8条染色体,产生可育配子的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关酶和ATP的说法正确的是

A.所有酶均在核糖体上合成

B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解

C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

D.在“ATP”中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是

A.若①为某种大分子的组成单位,则①最可能是氨基酸

B.若②是细胞中重要的贮能物质,则②一定是脂肪

C.若③为原核细胞的遗传物质,则③一定是DNA

D.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的物质,则④是糖元

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“猫叫综合症”是人的第5号染色体部分缺失引起的,这种遗传病的类型属于

A.常染色体单基因遗传病 B.常染色体结构变异疾病

C.常染色体数目变异疾病 D.性染色体多基因遗传病

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是

A.①② B.③④⑥ C.⑤⑥ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于生命系统结构层次的说法,正确的是

A.生命系统中各生物体均有多种组织和系统

B.病毒无细胞结构,故其生命活动与细胞无关

C.生命系统层层相依,各生物具有相同的结构和功能

D.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个非常稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是( )

A.①③ B.②④

C.①④ D.②③

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