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    右图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中含量的变化将会是

    A．a上升、b下降　　　B．a、b都上升

    C．a、b都下降            D．a下降、b上升

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：由图可知ab是【H】和ATP，c是二氧化碳，当二氧化碳突然降低时体内三碳化合物相对含量减少，其还原所需的【H】和ATP少，它们在细胞内的含量相对上升，故选B。

    考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江杭州七校高二期中联考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （20分）某课外活动小组的同学为了研究A和B两个植物物种对温度及CO2浓度的反应，他们做了如下实验：实验一：将这两种植物的叶片以不同的温度处理，然后测定其光合作用速率和细胞呼吸的速率，结果如下左图所示。(注：实验一中的对照实验在温度为30℃的条件下进行，其他温度处理得到的光合作用速率和细胞呼吸速率都是与30℃时的数据比较所得的百分率来表示的)；实验二：将A的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内，给以适宜光照，在不同CO2浓度下测定光合作用效率，结果如下右图所示。请分析实验的过程和结果回答下列题：

    )

     
    细胞呼吸
     

    （1）在实验一中，测定光合作用速率时，影响测试结果的无关变量主要是       （举两例）。测定细胞呼吸速率时应注意的环境条件是       。
    （2）请研究左图后判断：物种A的光合作用和细胞呼吸分别超出哪个温度时便会受抑制？
    光合作用：      ；细胞呼吸：       。
    （3）请研究左图后判断：对两个物种而言，是光合作用还是细胞呼吸对温度较为敏感？
           。
    （4）请分析高温导致光合作用受抑制的原因：(若有多个原因只要答出其中两点即可)①    ，②     。
    （5）实验二的结果如右图所示，右图中光合作用增长率最大的是     段。在     点时光合作用速率最大，此时叶肉细胞中产生ATP的场所有    。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省福安一中高二下学期第一次月考生物（文）试卷 题型：综合题

    右图是光合作用过程的图解，请据图回答：(8分)

    (1)光合作用过程可以分为两个阶段：②表示                 阶段，③表示            阶段。
    (2)图中表示CO固定过程的序号是      。
    (3)写出图中所示物质的名称： B：       
    C：           
    (4)②阶段为③阶段提供       和       。
    (5)经过②和③阶段，A最终转化成储存在       中的化学能。(用图中字母表示)

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    科目：高中生物 来源：2014届浙江杭州七校高二期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （20分）某课外活动小组的同学为了研究A和B两个植物物种对温度及CO2浓度的反应，他们做了如下实验：实验一：将这两种植物的叶片以不同的温度处理，然后测定其光合作用速率和细胞呼吸的速率，结果如下左图所示。(注：实验一中的对照实验在温度为30℃的条件下进行，其他温度处理得到的光合作用速率和细胞呼吸速率都是与30℃时的数据比较所得的百分率来表示的)；实验二：将A的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内，给以适宜光照，在不同CO2浓度下测定光合作用效率，结果如下右图所示。请分析实验的过程和结果回答下列题：

    )
     

    细胞呼吸
     

    （1）在实验一中，测定光合作用速率时，影响测试结果的无关变量主要是        （举两例）。测定细胞呼吸速率时应注意的环境条件是        。

    （2）请研究左图后判断：物种A的光合作用和细胞呼吸分别超出哪个温度时便会受抑制？

    光合作用：       ；细胞呼吸：        。

    （3）请研究左图后判断：对两个物种而言，是光合作用还是细胞呼吸对温度较为敏感？

            。

    （4）请分析高温导致光合作用受抑制的原因：(若有多个原因只要答出其中两点即可)①     ，②      。

    （5）实验二的结果如右图所示，右图中光合作用增长率最大的是      段。在      点时光合作用速率最大，此时叶肉细胞中产生ATP的场所有     。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省高二下学期第一次月考生物（文）试卷 题型：综合题

    右图是光合作用过程的图解，请据图回答：(8分)

    (1)光合作用过程可以分为两个阶段：②表示                  阶段，③表示             阶段。

    (2)图中表示CO固定过程的序号是       。

    (3)写出图中所示物质的名称： B：        

     C：           

    (4)②阶段为③阶段提供        和        。

    (5)经过②和③阶段，A最终转化成储存在        中的化学能。(用图中字母表示)

     

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型：综合题

    （18分）请回答下列Ⅰ、Ⅱ小题

    Ⅰ、（8分）图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：

       （1）由图甲可知，与              作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的                           阶段。

      （2）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为         mg/h。理论上预计，在温度为         条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向         移。

       （3）乙图中用                                      的量表示植物的光合作用速率，图中c点表示                                 

       （4）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有               。

    Ⅱ、（10分）大麻是一种雌雄异株的植物，请回答以下问题：

       （1）在大麻体内，物质B的形成过程如右图所示，基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上。

    ①据图分析，能产生B物质的大麻基因型可能有            种。

    ②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交，F1全都能产生B物质，则亲本的基因

    型是                   和                  。F1中雌雄个体随机相交，后代中

    能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为               。

       （2）右图为大麻的性染色体示意图，X、Y染色体的同源部分（图中I片断）上的基因互为等位，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片断）上的基因不互为等位。若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。请回答：

    ①控制大麻抗病性状的基因不可能位于右图中的         　    片段。

    ②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型       　　  。

    ③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交，请根据以下子代可能出现的情

    况，分别推断出这对基因所在的片段：

    如果子代全为抗病，则这对基因位于  　    　  片段。

    如果子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，则这对基因位于   　        片段。

    如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于      　            片

    段。

     

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