甲图是某植物叶肉细胞内光合作用过程的图解,乙图是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请分析回答下列问题:
(1)进行光合作用的色素分布在叶绿体的______________上,进行光合作用的酶分布在叶绿体的____________________________。提取叶绿体中的色素使用的试剂_________,用___________法分离色素一般使用的试剂是____________________。
(2)当光能减弱时,④产生的速率一般也会减少,请分析其原因: ________________
________________________________________________________________________。
(3)写出甲图中物质是:①____________,②________,③________,④________。
(4)乙图所示,光照相同时间,植物体积累有机物的量最多的温度为________℃;当温度为5 ℃时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的________倍。
⑴类囊体膜 类囊体膜上和叶绿体基质中 无水乙醇 纸层析 层析液 ⑵光能减弱,光反应产生的ATP和[H]减少,进而影响C3被还原成有机物 ⑶①[H] ②ATP ③二氧化碳 ④有机物 ⑷25 3
解析试题分析:(1)进行光合作用的色素分布在叶绿体的类囊体膜上.光反应发生在类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体基质中,这两个阶段均需要酶的催化,因此类囊体膜上和叶绿体基质中都有光合作用有关酶的分布.色素可以溶于有机溶剂,因此提取叶绿体中的色素可使用无水乙醇,用纸层析法分离色素一般使用的试剂是层析液.(2)当光能减弱时,光反应产生的ATP和NADPH减少,进而影响C3被还原生成④(三碳糖),因此④三碳糖产生的速率一般也会减少.(3)根据光合作用过程中的物质变化,光反应为暗反应提供①NADPH和②ATP;在暗反应过程中,③二氧化碳与C5固定成三碳化合物,三碳化合物发生还原生成④三碳糖.(4)乙图所示,光照下吸收的二氧化碳量表示的是净光合作用量,图中看出,25℃时净光合速率最高,因此光照相同时间,该温度条件下植物体积累有机物的量最多;当温度为5℃时,净光合速率是呼吸速率的两倍,因此光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的3倍.
考点:本题主要考查光合作用过程和影响因素,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)图1中A所在区域属于反射弧结构组成中的 ,当感受器接受刺激后,兴奋部位的膜内外电位表现为 。 兴奋在神经纤维上以局部电流形式向前传导,细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向 (填 “相同”或“相反”)。
(2)图2中的1表示突触小泡,该结构由 (细胞器)形成。1中的物质是 ,该物质的释放使下一个神经元产生 (填 “兴奋”、“抑制”、“兴奋或抑制”)。
(3)已知图3中的Y来自图1中的A,X来自大脑皮层。假如这是一个排尿反射的反射弧,当感受器接受一个刺激后,效应器并未产生反应,排尿反射没有进行,原因是突触后膜受到某种物质的抑制作用,这种物质来自于 (填“X”或“Y”)。
(4)若某人缩手反射的反射弧中,传出神经因意外受损,那么当从手指取血进行化验时,针刺破手指的皮肤,该人此时的反应为 。
A.有感觉能缩手 | B.无感觉不能缩手 | C.有感觉不能缩手 | D.无感觉能缩手 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请回答下列有关光合作用的问题。
(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中,二氧化碳浓度直接影响光合作用的 阶段。
(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
①在温度为10℃、光照强度大于 千勒克司时,光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时,光合速度的限制因素是 。
②根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。
(3)丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。
①当在 千勒克司光照强度条件下,A、B两种植物的总光合速度相同。
②A植物在光照强度为9千勒克司时,2小时单位叶面积可积累葡萄糖 mg。(计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12,H-1,O-16)
③A植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于 千勒克司。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图是DNA片段的结构图,请据图回答:
(1)填出图中部分结构的名称:[2]___________、[3]__________、[5]___________。
(2)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由__________和__________交替连接构成的。
(3)连接碱基对的[7]是__________,碱基配对的方式如下:
即_________与_________配对;___________与___________配对。
(4)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是_____________的,
从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成______________结构。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。
回答下列问题:
(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用 酶和 酶 去除细胞壁,获得具有活力的 ,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成 组织,然后经过 形成完整的杂种植株。这种培育技术称为 。
(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指 。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是 。
(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的 等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
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下图是某家族性遗传病的系谱图,假设该病受一对基因A、a控制。 请回答:
(1)该遗传病的致病基因是 (填显或隐)性基因。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是 和 。
(3)Ⅲ10的基因型可能是 ,她是杂合子的概率是 。
(4)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,出生病孩的概率为 。
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下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用A、a表示,乙种病的基因用B、b表示),Ⅱ6不携带乙种病基因。请回答:
(1)甲病属于___性遗传病,致病基因在____染色体上,乙病属于___性遗传病,致病基因在 染色体上。
(2)Ⅱ4和Ⅱ5基因型是 和
(3)若Ⅲ7和Ⅲ9结婚,子女中同时患有两种病的概率是_____,只患有甲病的概率是 ,只患有乙病的概率是 , 不患病的概率 。
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下图是某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题
⑴该生物个体的性别为 性(雄、雌)。
⑵甲、乙、丙三图中属于减数分裂的是 。
⑶乙图中有同源染色体 对,丙图中有 个染色体组。
⑷丙图细胞分裂形成的子细胞名称为 。
⑸该生物体细胞中染色体数目为 条。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ(14分)束丝藻是我国淡水水体常见的水华蓝藻之一。为了研究不同无机磷浓度对其光合作用的影响,科学家进行了如下实验:取束丝藻藻液离心去上清液,藻细胞用无磷BG11培养基洗3次,转入无磷BG11培养基培养10d。再将藻细胞分别转接到不同磷浓度的BG11培养基(磷的浓度为0.00、0.05、0.50、1.00mg/L)中,在适宜条件下培养。分别测定不同生长时间的束丝藻叶绿素a的含量和培养12d的束丝藻在不同光照强度下每克干重每分钟光合放氧量。结果如以下曲线。分析回答:
图1 不同磷浓度下束丝藻的叶绿素a含量
图2 束丝藻在不同磷浓度下的光合放氧曲线
(1)该实验中先将获取的束丝藻在无磷培养基中培养10d的目的是____________________。
(2)图1曲线表明,随着培养液中磷浓度的增加,叶绿素a的含量________。实验中为了减少测定数据的误差,应采取的措施是_______________________。
(3)图2曲线表明了束丝藻的光合速率随着培养基中磷浓度的增加而________。从发展趋势看,如果继续提高培养液磷浓度,束丝藻光合速率将________________________________。
(4)碱性磷酸酶是一种能够将对应底物去磷酸化的酶,即通过水解磷酸单酯将核酸、蛋白质、生物碱等分子上的磷酸基团除去,并生成磷酸根离子。请推测,在缺磷培养液中培养时,束丝藻中的碱性磷酸酶催化的反应速率将____________。
(5)磷元素的缺乏影响束丝藻的光合作用,可能的原因有 、 。
Ⅱ(10分)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫做缺失,若一对同源染色体中同源区同时缺失的个体叫做缺失纯合子,只有一条发生缺失的个体叫做杂合子。缺失杂合子可育,缺失纯合子具有完全致死效应,某遗传研究小组对皖南地区一种家鼠做了实验,让P:无尾雌家鼠和有尾雄家鼠多次杂交,统计所有F代,结果如下表。(尾的相关性状的基因用A、a表示,若A所在的染色体正常用A+表示,缺失用A-表示)
表现型 | 有尾 | 无尾 | |
F1代数量(只) | 雄家鼠 | 50 | 0 |
雌家鼠 | 48 | 46 |
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