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    （2008•江苏）下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（ ）

    A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

    B．淀粉、半乳糖、糖原

    C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

    D．性激素、生长激素、胰岛素

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2006•天津）某种遗传病受一对等位基因控制，如图为该遗传病的系谱图．下列叙述正确的是（ ）

    A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子

    B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子

    C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子

    D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013春•丹东校级期末）原核细胞和真核细胞的根本区别是（ ）

    A．细胞直径大小不同

    B．细胞膜的化学组成不同

    C．有无核膜包被的细胞核

    D．细胞器的种类及复杂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•黄石校级期末）下列关于研究中所采取的方法的阐述，不正确的是（ ）

    A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法

    B．模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化的描述

    C．制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破

    D．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•淄博期末）马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（ ）

    A．水 B．钙盐 C．钠盐 D．尿素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•黄石期末）某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、酵母菌、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：

    （1）含有染色体的生物是 ．

    （2）含有细胞壁的生物是 ．

    （3）没有细胞结构的生物是 ；没有成形的细胞核的生物是 ，它属于 （填“真核”或“原核”）生物．

    （4）含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是 ．

    （5）上述生物中都含有的有机化合物是 ．

    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•黄石期末）酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量为1mol，则其进行有氧呼吸消耗等量的葡萄糖，可产生的二氧化碳的量是（ ）

    A． mol B．3mol

    C．6mol D．12mol

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下表是某生物小组研究光照对植物光合作用影响的实验装置图、实验条件及各实验组玻璃罩内的CO2含量变化，实验过程中室温恒定且适宜，BCD三组中植物生理状况相似，ACD三组中小鼠均健康且生理状况相似．请据表分析回答：
    组别ABCD
    实验装置图
    实验条件黑暗黑暗光照为3klx光照为6klx
    CO2含量变化（mg•h-1）+3+6+3？
    （1）B组植物叶肉细胞中能产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体．
    （2）C组植物光合作用1h固定了mgCO2．此状态下钟罩C内的植物能不能正常生长？答：不能．
    （3）D组钟罩内的CO2含量变化可能≤+3mg•h-1（填“≥+3mg•h-1”或“≤+3mg•h-1”），若D组CO2含量变化与C组相同，请解释原因．光照强度为3klx已经达到了该植物的光饱和点
    （4）给植物提供H2180，最先在小鼠的水（填物质名称）中检测出放射性标记（不考虑蒸腾作用释放的H2O），该物质产生于线粒体（填细胞结构）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下面有关课本实验，说法正确的是（　　）
    A．在蛋清溶液中加入适量的蛋白酶，适宜条件下充分反应，再往溶液中加入双缩脲试剂，溶液中不能产生紫色反应
    B．用低倍镜可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
    C．用稀释过的红墨水对玉米籽粒进行染色，未煮过的胚不能被染色，胚乳可以被染色，其原因是胚乳细胞的质膜是全透性的
    D．探究pH对过氧化氢酶的影响，实验设计中只需采用一份材料连续观察即可

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