我国在神舟系列飞船中均搭载有植物种子，目的是通过基因突变来进行太空育种。下列有关太空育种的说法中不正确的是( )。
| A．太空中微重力、强辐射等环境条件能大大提高基因的突变频率 |
| B．太空育种可以缩短育种的年限 |
| C．为防止种子霉变，一般搭载的都是干种子 |
| D．即使太空中的条件也不能改变基因突变不定向性、多数有害性的特点 |
全能测控期末小状元系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是( )
| A．甲状腺激素分泌减少 |
| B．垂体不能分泌促甲状腺激素 |
| C．甲状腺激素不能运输到靶器官 |
| D．下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某哺乳动物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是（ ）
| A．该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 |
| B．等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂 |
| C．减数第二次分裂中不可能出现基因组成为AaBB的细胞 |
| D．该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为神经—肌肉连接示意图，以下分析不正确的是( )。
| A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次 |
| B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象 |
| C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号―→化学信号 |
| D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某哺乳动物背部的皮毛颜色由基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。下列说法错误的是( )。
| A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状 |
| B．该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种 |
| C．分析图可知，该动物体色为白色的个体一定为纯合子 |
| D．若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是( )。
| A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 |
| B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 |
| C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶 |
| D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对于人类的单基因遗传病①、②、③、④，在被调查的若干家庭中发病情况如表。据此推断，一定属于伴性遗传的是(注：每类家庭人数200～300人，表中“＋”为发现病症表现者，“－”为正常表现者)( )。
| 类别 | ① | ② | ③ | ④ |
| 父亲 | ＋ | － | ＋ | ＋ |
| 母亲 | － | ＋ | － | － |
| 儿子 | ＋、－ | ＋ | － | ＋ |
| 女儿 | ＋、－ | － | ＋ | － |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线吸收的相对量，下列说法错误的是( )。
| A．甲图中A点时植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 |
| B．由乙图可以看出，植物体5 ℃时的状态可用甲图中B点表示 |
| C．丙图中的F曲线(实线)可以表示叶黄素对不同波长光线的吸收 |
| D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的塑料大棚 |
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