A. | 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 | |
B. | 一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 | |
C. | 当溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时,细胞发生渗透失水,当细胞液乙的浓度>溶液甲的浓度时,细胞发生渗透吸水 | |
D. | 当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时,细胞处于平衡状态,水分子不再通过原生质层 |
分析 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:A、植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质组成,相当于一层半透膜,A正确;
B、活的、成熟的植物细胞,当与外界溶液存在浓度差即可发生渗透失水或吸水,B正确;
C、当与外界溶液存在浓度差时可发生渗透失水或吸水,所以当溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时,细胞发生渗透失水,当细胞液乙的浓度>溶液甲的浓度时,细胞发生渗透吸水,C正确;
D、当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,但仍有水分子由甲→乙,也有水分子由乙→甲,只是单位时间内由甲→乙和由乙→甲的水分子数相等,因而仍发生渗透作用,D错误.
故选:D.
点评 本题综合考查渗透作用及质壁分离的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家研究发现,联苯胺在人类的肝细胞中显现出可致癌的特征 | |
B. | 细胞的畸形分化,与癌细胞的产生有直接关系 | |
C. | 人和动物的染色体上普遍存在着原癌基因和抑癌基因,“联苯胺”有可能导致原癌基因和抑癌基因突变,从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞 | |
D. | 目前医学上常用化学药物强烈地抑制癌细胞的DNA复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光是影响蛙体色变化的外界因素 | B. | 蛙褪黑激素可使青蛙体色变亮 | ||
C. | 蛙体色的变化受神经和激素调节 | D. | 蛙褪黑激素的分泌与垂体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
着丝点数/个 | 染色单体数/条 | DNA分子数/个 | |
A | 1 | 2 | 2 |
B | 2 | 2 | 2 |
C | 1 | 2 | 1 |
D | 2 | 1 | 1 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{7}{8}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
A. | 流经该系统的总能量是生产者所固定的太阳能,即B的Pg | |
B. | 该生态系统的营养结构可表示为B→E→D→A→C | |
C. | 第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为5.7% | |
D. | 流入各营养级的能量,大部分被生物的呼吸所消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人口增长往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田 | |
B. | 人的生存除需要粮食等各种农产品外,还有多种物质和精神需求,也会给生态环境造成更大压力 | |
C. | 随着社会的发展和进步,人口增长对环境的压力将会自然减小 | |
D. | 我国在发展中遇到的困难和问题,许多都与人口众多有直接关系 |
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