练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    人类X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但是存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。若等位基因都具有显隐性关系，下列有关叙述错误的是

    A．Y染色体Ⅱ片段上显性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性

        B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能等于女性患病率

        C．Ⅲ片段上基因转移到X染色体上是染色体增加

    D．Y染色体Ⅱ片段上的基因若转移到X染色体上的原因可能是染色体结构变异

     

     

    【答案】

    C

    【解析】略

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2006－2007河婆中学高二生物月考高二生物测试试题卷 题型：043

    　　X染色体基因草图揭开的新篇章

    　　和其它哺乳动物的性别是由一对性染色体X和Y来决定的，女性或者雌性动物有一对X染色体而男性/雄性动物有一条X染色体和一条Y染色体。对染色体进行详细测序研究的核心目的是鉴别出染色体上所有的基因--也就是能够翻译成为蛋白质的DNA序列编码，找出这些基因在各染色体上的定位。2003年6月美国的研究人员在《Nature》杂志上发表了已完成的对人类Y染色体的详细分析。2005年3月17日，在Nature杂志上发表的一篇文章宣告基本完成对人类X染色体的全面分析。对X染色体的详细测序是英国Wellcome Trust Sanger研究中心领导下世界各地多所著名学院超过250位基因组研究人员共同完成的，是人类基因组计划的一部分。(Wellcome Trust Sanger研究院是Wellcome Trust信托基金资助的一个非盈利性基因组研究机构，以测序技术的先驱和两次诺贝尔奖得主Sanger命名，其目的是为了进一步深入对基因组的了解，特别是对人类基因组的测序和解释。她现在已经成为世界上最主要的基因组研究中心之一。)

    　　美国国立健康研究院(National Institutes of Health，NIH)高度评价此次完成对人类X染色体的全面分析，并表示，对X染色体DNA序列的详细分析和X染色体上基因的活性研究将为有关性染色体的进化研究、以及男女之间的生物学差异性研究揭开全新篇章。

    　　新的研究确认了X染色体上有1098个蛋白质编码基因--有趣的是，这1098个基因中只有54个在对应的Y染色体上有相应功能的等位基因，而且Y染色体比X染色体小得多--在2003年6月完成的详细分析研究报告中指出Y染色体上仅有大约78个基因，Y染色体甚至被戏称为X染色体的“错误版本”。更有趣的是X染色体中大约有10%的基因属于一个神秘的称为“cancer-testis antigens”抗原家族--这些通常只在睾丸中表达的抗原在某些癌症中也会表达，因此有可能成为免疫治疗的靶子--特别是女性癌症患者。

    　　与目前已完整测序分析的染色体相比，X染色体上的基因密度属于较低的。研究人员认为可能由于X染色体的“始祖”的基因密度就比较低，当然也有可能提示--那些需要双拷贝、编码关键蛋白质的基因在哺乳动物漫长的进化历程中已经从X染色体转移到了其它染色体上，从而保证得到双拷贝--至少一个坏了还有一个替补。

    　　尽管X染色体上的密度低，X染色体依然是研究人类疾病的重要突破口--实际上，X染色体上的基因缺陷通常反应在男性患者上--因为Y染色体上缺少相应的等位基因可以“弥补”这种缺陷。看来上帝真是公平的－给予了男性非凡的力量和免受生育分娩哺乳之苦的同时，也给予了男性一点先天不足的遗憾。看到这里，身为女性是不是还有点儿安慰？尽管据估算，X染色体上的基因仅占人类基因总量的4%左右，但目前已知有超过300种疾病定位于X染色体上--占由单基因引起的遗传疾病的10%左右--单基因病又可称为经典遗传病，呈明显的孟德尔遗传，所以又称为孟德尔疾病。这种“X连锁”的疾病包括红绿色盲、血友病、各种智障和杜兴氏肌营养不良症等等。

    　　最有趣的应该是人类X染色体和鸡基因组之间的比较。大多数人类X染色体短臂上的基因可以在鸡的1号染色体上找到，而大多数在人类X染色体长臂上的基因则可以在鸡的4号染色体上找到。这个发现支持了一种观点--即哺乳动物的XY染色体是从其祖先的一对常染色体进化而来。

    (1)

    人的性别决定的方式属于________型性别决定，X染色体上有________个编码蛋白质合成的基因。

    (2)

    请根据资料及你自己的理解和所学知识，说明伴X遗传病男性多于女性的原因是什么？________

    (3)

    有一男孩，他的父母及外祖母都不是色盲，他的外祖父和舅舅色盲，此男孩患色盲的概率是________。

    (4)

    下面是某家族的一种遗传病系谱图，请根据下图回答问题：

    ①该病属于________性遗传病，其致病基因在________染色体上。

    ②Ⅲ－10是杂合体的概率为________。

    ③如果Ⅲ－8和Ⅲ－10婚配，生出病孩的概率为________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届湖南省长沙市第一中学高三上学期第五次月考生物试卷 题型：综合题

    图为某生物的性染色体简图： X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，该部分基因不互为等位。

    (1)对果蝇基因组进行研究时，应对　 　条染色体进行测序。人类的血友病基因位于右图中的　    　片段。在减数分裂形成配子过程中， X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的　 　片段。
    (2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是(   )
    A.常染色体      B.X染色体      C.Y染色体   D.线粒体
    (3)科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程。
    ①遗传图解：(2分)　 
    ②推理过程：
    a.实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型依次为　  
     　                。
    b.预测结果：若子代雄果蝇表现为　   　，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为　   　，则此对等位基因仅位于X染色体上。
    (4)现有若干纯合的雌雄果蝇(雌雄果蝇均有显性与隐性性状)，已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(Ⅰ区段)，请补充下列实验方案以确定该基因的位置。
    实验方案：
    选取若干对表现型分别为                 　的果蝇作为亲本进行杂交， 子代(F1)中无论雌雄均为显性；再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。
    结果预测及结论：
    ①若　                                  ，则该基因位于常染色体上；
    ② 若　                         ，则该基因位于X、Y染色体的同源区段。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届河南省郑州市五校联考高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ­1，Ⅱ­2片段)，该部分基因不互为等位基因。请回答：

    (1)人类的红绿色盲基因位于甲图中的________片段。
    (2)在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的________片段。
    (3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的________片段。
    (4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的Ⅰ片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗？　　　　　　       试举一例_______________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省秦安二中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的 (甲图中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，该部分基因不互为等位。请回答：

    （1）人类的血友病基因位于甲图中的       片段。
    （2）在减数分裂形成配子的过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的          片段。
    （3）某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的       片段。
    （4）假设控制某隐性遗传病的基因A(a)位于甲图所示X的Ⅱ—2片段，那么在男性个体中基因型为       和       ，正常女性的基因型为        和        。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖南省长沙市高三上学期第五次月考生物试卷 题型：综合题

    图为某生物的性染色体简图： X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，该部分基因不互为等位。

    (1)对果蝇基因组进行研究时，应对　 　条染色体进行测序。人类的血友病基因位于右图中的　     　片段。在减数分裂形成配子过程中， X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的　  　片段。

    (2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是(   )

    A.常染色体      B.X染色体      C.Y染色体    D.线粒体

    (3)科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程。

    ①遗传图解：(2分)　 

    ②推理过程：

    a.实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型依次为　  

      　                 。

    b.预测结果：若子代雄果蝇表现为　    　，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为　    　，则此对等位基因仅位于X染色体上。

    (4)现有若干纯合的雌雄果蝇(雌雄果蝇均有显性与隐性性状)，已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(Ⅰ区段)，请补充下列实验方案以确定该基因的位置。

    实验方案：

    选取若干对表现型分别为                  　的果蝇作为亲本进行杂交，  子代(F1)中无论雌雄均为显性；再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。

    结果预测及结论：

    ①若　                                   ，则该基因位于常染色体上；

    ②  若　                          ，则该基因位于X、Y染色体的同源区段。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案