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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体,下列相关叙述正确的是( )
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量 | |
B. | 有叶绿体的细胞叶绿体可以自行合成ATP,因此不需要细胞呼吸提供能量 | |
C. | 一定是有机物被氧化分解的过程,不一定产生水,但一定释放能量 | |
D. | 线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 | |
B. | 细胞膜、细胞器膜与核膜中所含蛋白质的种类相同 | |
C. | 细菌、酵母菌、植物细胞和动物细胞都具有细胞器膜 | |
D. | 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程与细胞膜的流动性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验原理为低温抑制纺锤体的形成导致染色体不能移向细胞两极 | |
B. | 在同一个显微镜视野内可以同时观察到二倍体细胞和四倍体细胞 | |
C. | 实验过程中固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精 | |
D. | 实验中漂洗后可以使用改良的苯酚品红染液对染色体进行染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变后基因的数目不会发生改变,染色体结构变异可能导致基因数目改变 | |
B. | 减数第二次分裂时,同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 | |
C. | 三倍体无子西瓜虽然高度不育,无法产生后代,但这种变异属于可遗传的变异 | |
D. | 四倍体水稻的配子离体培养形成的新个体,体细胞含两个染色体组属于单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜--双层膜,把核内物质与细胞质分开 | |
B. | 染色质--主要由DNA和蛋白质组成,染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 | |
C. | 核仁--与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 | |
D. | 核孔--大分子物质自由进出细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中字母a代表的是酶 | B. | 字母b代表的是某二糖 | ||
C. | 字母c、d代表两种单糖 | D. | 该模型能解释酶的高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择是进化的动力 | |
B. | 自然选择是环境对不同基因的直接选择 | |
C. | 生物多样性的直观表现为基因的多样性 | |
D. | 突变和基因重组为选择提供材料并决定进化方向 |
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