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1.下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制.图中A‐G 表示结构或细胞,a‐e 表示物质.请据图分析回答下列问题:

(1)若图甲中的B 代表胰岛B 细胞,则通过A控制胰岛B 细胞合成分泌激素①的调节方式属于神经调节.
(2)若图甲中的激素②为甲状腺激素,则a 是促甲状腺激素释放激素.激素②与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的转录 过程而发挥效应.激素②含量增加到一定程度时,对a和b的分泌起抑制作用,这种调节机制称为反馈调节.
(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体,如图乙中的抗体1、抗体2,其中因抗体1(填1或2)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体致病的原因是由于它与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高.从免疫学的角度分析这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病.
(4)图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图,据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.若某个体产生针对激素b 受体的抗体,而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用,但激素②不会影响该抗体的分泌,则与正常个体相比,该个体的体温会偏高.
(5)由此可见,内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫.

分析 1、据图甲可知A是下丘脑,由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节.甲状腺激素受下丘脑和垂体控制,因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素;
2、据图乙可知,激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用;当甲状腺激素的含量过多时,会抑制下丘脑和垂体的功能,该过程是反馈调节.据图可知,抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,使胰岛B细胞不能分泌胰岛素,因此可以通过注射胰岛素来治疗.由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞,因此属于免疫失调中的自身免疫病.
3、图丙中细胞E是T细胞,其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用,即促进甲状腺分泌甲状腺素激素,从而使代谢加快,体温升高.

解答 解:(1)据图可知A是下丘脑,由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节.
(2)甲状腺激素受下丘脑和垂体控制,因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素;据图可知,激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用;当甲状腺激素的含量过多时,会抑制下丘脑和垂体的功能,该过程是反馈调节.
(3)据图可知,抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,使胰岛B细胞不能分泌胰岛素,因此可以通过注射胰岛素来治疗.由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞,因此属于免疫失调中的自身免疫病.
(4)图丙中细胞E是T细胞,其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用,即促进甲状腺分泌甲状腺素激素,从而使代谢加快,体温升高.
(5)由此可见,内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节.
故答案为:
(1)神经调节  
(2)促甲状腺激素释放激素   转录  反馈调节 
(3)1 胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体   自身免疫   
(4)分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞   偏高   
(5)神经-体液-免疫

点评 本题主要考查免疫调节和体液调节,意在考查考生能识图和理解能力,难度不大.

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(3)从图上可以看出,甲激素的作用结果会促进(填“促进”或“抑制”)乙激素的分泌,这种调节方式被称为反馈调节.
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