A. | 可定向改变生物性状 | B. | 工具酶有限制酶、DNA聚合酶 | ||
C. | 需要对目的基因进行检测与鉴定 | D. | 基因工程的遗传学原理是基因重组 |
分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:A、基因工程可定向改变生物性状,A正确;
B、工具酶有限制酶、DNA连接酶,DNA聚合酶是DNA复制时需要的酶,B错误;
C、需要对目的基因进行检测与鉴定,C正确;
D、基因工程的遗传学原理是基因重组,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的工具和操作步骤,要求考生识记基因工程中三种工具的作用及特点,识记基因工程相关操作步骤,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a细胞是浆细胞,其细胞膜上具有抗原的受体 | |
B. | 系统性红斑狼疮与该免疫失调病的致病机理相同 | |
C. | 方框内的细胞为淋巴细胞 | |
D. | 当引起机体产生抗红细胞抗体的抗原再次进入机体时,产生的a细胞均来自记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A(教师版) 题型:选择题
下列有关细胞的叙述,正确的是 ( )
A.细胞是最基本的生命系统
B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用
C.只有含线粒体的细胞才能进行呼吸作用
D.真核细胞细胞质中的遗传物质是RNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(3)(5) | B. | (2)(4)(6) | C. | (1)(3)(5)(6) | D. | (1)(6)(7) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、二氧化碳、ATP | B. | 氧气、水、ATP | C. | 水、ADP、Pi | D. | ADP、C3、水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因频率的改变意味着新物种的诞生 | |
B. | 四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离 | |
C. | 青霉素使细菌产生了抗药性突变体 | |
D. | 共同进化的过程也是生物多样性形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{4}{7}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{7}$ |
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