A. | 鉴别细胞死活--染色排除法或能否质壁分离 | |
B. | 分离各种细胞器--差速离心法 | |
C. | 分泌蛋白质的合成与运输--同位素标记法 | |
D. | 制备的哺乳动物成熟的红细胞的细胞膜--渗透失水 |
分析 1流动性为细胞膜的结构特点,选择透过性为细胞膜的功能特性.活细胞具有选择透过性,能控制物质进出细胞,但死细胞会丧失选择透过性.
2、分离细胞器的方法是差速离心法.
3、体验制备细胞膜的方法
(1)原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜)
(2)选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞
(3)原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器
(4)提纯方法:差速离心法
(5)细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)
解答 解:A、鉴别细胞死活的方法有细胞的质壁分离及复原,染色排除法等,只有活细胞能发生质壁分离,并且死细胞能被染色,A正确;
B、可以利用分离差速离心法各种细胞器,B正确;
C、可以同位素标记法研究分泌蛋白质的合成与运输的过程,C正确;
D、制备细胞膜时将人或其它哺乳动物成熟红细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜,即利用的是渗透吸水,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞膜的功能、分离细胞器、分泌蛋白的合成与分泌以及制备细胞膜等有关知识,要求学生理解细胞膜的选择透过性,利用所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 | |
B. | 12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 | |
C. | 实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 | |
D. | 6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞吞噬病原体的过程 | B. | RNA从细胞核到细胞质的过程 | ||
C. | 变形虫伸出伪足的过程 | D. | 分泌胰岛素的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一亩油菜的年产量 | B. | 某地区灰仓鼠每年新增的个体数 | ||
C. | 某池塘每平方米水面花鲢鱼的数量 | D. | 每平方米草地中杂草的数量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白的分泌不需要能量也不需要细胞膜上的载体蛋白 | |
B. | 小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞的 | |
C. | 葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞 | |
D. | 当植物细胞液浓度低于细胞外液浓度时才会发生质壁分离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正确,基因突变虽对多数个体不利,但它为定向的自然选择奠定了基础 | |
B. | 正确,基因突变虽对多数个体不利,但基因突变方向与生物进化方向是一致的 | |
C. | 不正确,因为基因突变不利于个体的繁殖,会导致物种绝灭 | |
D. | 不正确,因为基因突变导致个体死亡,不利于生物进化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于池塘群落的叙述,错误的是
A.“池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平上研究的问题
B.池塘群落存在垂直结构和水平结构
C.池塘群落中的物种组成是区别其他不同群落的重要特征
D.人类的活动会影响池塘群落演替的速度和方向
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com