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【题目】某一处草坪中属于同一种群的生物是 ( )

A. 全部植物个体的总和 B. 全部动物个体的总和

C. 全部狗尾草个体的总和 D. 全部细菌个体的总和

【答案】C

【解析】

据题文的描述可知:该题考查学生对种群的内涵的识记和理解能力。

种群是指在一定的区域内、同种生物所有个体的总和。某一处草坪中的植物个体、全部动物个体、全部细菌个体,均包含有多种生物,因此他们都不属于种群,ABD均错误;某一处草坪中的全部狗尾草均为同种生物,其全部个体的总和属于同一种群,C正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述正确的是

A. 该叶肉细胞光合作用强度大于呼吸作用强度

B. A细胞器产生的[H]也可进入B细胞器内参加反应

C. 该细胞光合作用生成的葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量

D. 该植物一定存在有机物的积累

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究大气CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见下表。请分析回答:

分组及实验处理

株高(cm)

叶绿素含量(

光合速率(

15天

30天

45天

15天

30天

45天

A

对照(自然条件)

21.5

35.2

54.5

1.65

2.0

2.0

8.86

B

UV照射

21.1

31.6

48.3

1.5

1.8

1.8

6.52

C

CO2浓度倍增

21.9

38.3

61.2

1.95

2.4

2.45

14.28

D

UV照射和CO2浓度倍增

21.5

35.9

55.7

1.55

1.95

2.25

8.96

(1)光合作用中,CO2________中与C5(RuBP)结合,在RuBP羧化酶的作用下生成C3,C3被______还原成(CH2O)。这样光能就转化为糖分子中的_________

(2)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于__________,加快了暗反应的速率;另一方面是由于__________含量增加,使光反应速率也加快。D组光合速率与对照组相比_________,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以_________UV辐射增强对光合作用的影响。

(3)研究发现,绿色植物中RuBP羧化酶(Rubisco)具有双重活性,如图所示:

据图分析可知,Rubisco还可以催化_______与C5反应,形成的________进入线粒体,并释放出_________,此过程称之为光呼吸。一般情况下,C5化合物1/3以上要消耗在光呼吸上,据此推测,CO2浓度倍增可以使光合产物增加的原因是_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌细胞中含有的核苷酸种类为( )

A. 4 B. 5 C. 7 D. 8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究酵母菌无氧呼吸装置图,下列分析错误的是(

A.若试管中的水由温水换成冷水则气泡释放速率下降
B.此过程中葡萄糖中的能量全部转移至ATP和以热能形式散失
C.冒出的气泡是酵母菌产生CO2的结果
D.试管中水的主要作用是制造无氧环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①⑦代表各种物质。下列有关叙述与事实不符的是

A. 在有光的条件下,图中物质⑥可由⑤分解而来

B. 图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质

C. 进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥

D. 若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图中①→②→①的循环不能进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】异体器官移植手术往往很难成功,最大的障碍就是异体细胞间的排斥,这主要是由于细胞膜具有识别作用。这种生理功能的结构基础是( )

A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质分子构成

B. 细胞膜表面有糖蛋白

C. 细胞膜具有一定的流动性

D. 细胞膜具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲病(A﹣a)和乙病(B﹣b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)甲病属于 , 乙病属于 . A.常染色体显性遗传病
B.常染色体隐性遗传病
C.伴Y染色体遗传病
D.伴X染色体隐性遗传病
E.伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ﹣5为纯合体的概率是 , Ⅱ﹣6的基因型为 , Ⅲ﹣13的致病基因来自于
(3)假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚,生育的孩子患甲病的概率是 , 患乙病的概率是 , 不病的概率是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】传统发酵技术应用十分广泛,果酒和果醋就是常见例子.请回答下列有关生物技术实践方面的问题:

(1)酵母菌的呼吸代谢途径如上图所示.图中过程①和②是生产果酒阶段,该过程在酵母菌细胞的中进行,获得的产物乙醇与试剂反应呈现灰绿色,这一反应可以用于乙醇的检测.
(2)过程③在酵母菌细胞的(结构)中进行.与无氧呼吸相比,该过程是在有氧条件下进行,产生的能量多,酵母菌的增殖速度
(3)在醋酸杆菌的作用下,果酒发酵产生的乙醇转变为醋酸,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型和特点,当发酵装置由果酒酿造转为果醋酿造时,首先要注意通入 , 其次还要适当提高
(4)所用醋酸杆菌属于核生物,其细胞结构中(填“含有”或“不含有”)核膜.

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