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下图是某质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示酶切后目的基因插入位点。下列有关叙述正确的是(    )

A.质粒都含有抗性基因,该基因常常作为标记基因
B.将重组质粒1导入一个大肠杆菌,该菌不能在含氨苄青霉素培养基上长出一个菌落
C.为了便于筛选含重组质粒的受体细胞,应首选重组质粒2导入受体细胞
D.将重组质粒4导入大肠杆菌,目的基因至少会表达出一个蛋白质分子

B

解析试题分析:质粒不一定都含有抗性基因,但选用的常常有标记基因,A错误;重组质粒1中,ori被破坏,不能进行复制,该菌不能在含氨苄青霉素培养基上长出一个菌落,B正确;重组质粒2,氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因都完好,在四环素培养基上和氨苄青霉素培养基上都能生长,与只含有质粒的受体细胞相同,不好筛选,C错误;重组质粒4,氨苄青霉素抗性基因完好,四环素抗性基因被破坏,目的基因导入受体细胞,不一定表达,D错误。 
考点:本题考查基因工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验的叙述中,正确的是(   )

A.通过观察溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿的现象,可以检测酵母菌产生CO2的情况
B.质量分数为8%的盐酸可使细胞膜解体,加速吡罗红甲基绿染色剂的进入
C.健那绿染液可使活细胞中的线粒体等细胞器染色
D.用有机溶剂可提取绿叶中的色素,通过纸层析法可分离色素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

测得苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实(  )

A.需氧呼吸占优势B.需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C.厌氧呼吸占优势D.既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是(    )

A.胚胎细胞核的移植成功率高于成体细胞核的移植
B.兔子卵细胞质的作用之一是激发大熊猫细胞核的全能性
C.重组细胞最初分裂时,DNA复制后立刻进行转录
D.大熊猫的克隆成功证明细胞质具有调控细胞核发育的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图有关概念的分析,正确的是(  )

A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是

A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某DNA分子的片断,下列是对该图中几种键的叙述,不正确的是(    )                            

A.若要打断5,在细胞内用解旋酶,在细胞外可用高温处理
B.DNA聚合酶可以连接2与3之间的化学键
C.限制性核酸内切酶可切断4处的化学键
D.DNA连接酶可连接4处断裂的化学键

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

32P标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗,追踪放射性的去向以研究豌豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)的数据如图所示。下列叙述中,正确的有

①DE阶段发生遗传物质的平均分配    ②CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成
③BC阶段结束时DNA含量增加一倍    ④“CD+DE”为一个细胞周期,等于17.3h
⑤高尔基体和线粒体在细胞分裂过程中活动旺盛  
⑥BC阶段染色体和DNA分子都呈解旋状态
⑦在CD阶段细胞中会出现同源染色体分离及着丝粒分裂的现象

A.二项 B.三项 C.四项 D.五项

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个基因型为AaY的精原细胞在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAa的精子,那么另3个精子的基因型分别是

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