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如下图为果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是( )

A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组

B.染色体3、6之间的交换属于基因重组 [来源

C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上

D.细胞内染色体有5种形态,有性生殖过程中3、4可能发生交叉互换现象

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相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对“系统”的认识,正确的是

A. 地球上最基本的生命系统是细胞

B. 蛋白质是生命活动的主要承担者,也属于生命系统的结构层次

C. 生命系统代表一定自然区域内相互间有直接或间接縣的所有生物的总和

D. 生物个体中由功能相关的器官组成系统层次,是每种生物个体都具备的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经调节与体液调节的特点,不正确的是 ( )

A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用范围比较局限

B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久

C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等

D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主导

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对数量变化的曲线图。据此回答下面的问题。(注:图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。)

(1)图中0~8时期表示细胞的__________分裂过程。8处发生的生理过程是_____________,8~13表示细胞的__________分裂过程,该生物减数分裂过程中,每个细胞中会出现_____个四分体。

(2)细胞内含有同源染色体的2个区间分别是(用题中数字表示) ~ ~

(3)着丝点分裂分别在横坐标数字的______________处进行。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体组的叙述正确的是( )

①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同

②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息

③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同,互称为非同源染色体

④体细胞含有奇数个染色体组的个体,一般不能产生正常可育的种子

A.②③ B.①②③④ C.③④ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

一段核酸中的碱基组成为30%的A,30%的C,20%的G,20%的T,则它是一段( )

A.双链DNA B.单链DNA C.双链RNA D.单链RNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

白化病和黑尿病都是因酶缺陷引起的遗传病,前者不能由酪氨酸合成黑色素,后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸,排出的尿液因含有尿黑酸,遇空气后氧化变黑。如图表示人体内与之相关的一系列生化过程,据图分析下列叙述,不正确的是( )

A.白化病患者细胞内不一定都不含酶B

B.控制酶D合成的基因发生突变可能会导致黑尿病

C.白化病和黑尿病说明基因是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状的

D.图中代谢过程可说明一个基因可影响多个性状,一个性状也可受多个基因控制

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科目:高中生物 来源:2016届西藏日喀则地区第一高中高三下三模理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为通过花药培养获得月季花粉植株的一种途径。请回答下列相关问题。

(1)选择花药时一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。确定花粉发育时期的最常用方法是____________。一般来说,在 期,细胞核由中央移向细胞一侧。为此,通常选择

的花蕾,成功率最高。

(2)上述途径是通过胚状体阶段发育成植株,还可以将花粉在诱导培养基上先形成 ,再将其诱导分化成植株。

(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。如果在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入 染料,培养几种菌后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。

(4)在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格,采取的措施是 ,如果 ,说明培养基制备成功,否则需要重新制备。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于植物细胞质壁分离和复原的实验,下列叙述不正确的是(  )
A.质壁分离到一定程度后不再继续分离的原因是细胞因大量失水而死亡
B.质壁分离的细胞在清水中复原后,细胞内外渗透压不相等
C.质壁分离和复原的过程中,水分进出细胞的方式均为自由扩散
D.质壁分离过程中,细胞液的浓度逐渐增加

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