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关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
A、各种细菌、真菌都是分解者
B、将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者再利用
C、有的动物也能成为分解者
D、在分解动植物遗体时,将有机物中的能量释放出来,供生产者再利用
考点:生态系统的结构,物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:生态系统的结构包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者.分解者是生态系统中不可缺少的成分,能够将动植物的遗体粪便和残枝败叶分解为无机物.营腐生生活的生物属于分解者.
解答: 解:A、营腐生生活的细菌、真菌都是分解者,A错误;
B、分解者是生态系统中不可缺少的成分,能够将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者再利用,B正确;
C、有的动物也能成为分解者,如秃鹫、蚯蚓等,C正确;
D、在分解动植物遗体时,将有机物中的能量释放出来,不能供生产者再利用,因为能量是单向流动,不能循环,D错误.
故选:BC.
点评:本题主要考查生态系统的组成成分,意在强化学生对生态系统的组成成分的识记与理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是雌雄同株二倍体(2n=20)植物,其籽粒的颜色与细胞中的色素有关,现有一种彩色玉米,控制其色素合成的三对等位基因分别位于三对同源染色体上,基因组成ACD为紫色,ACdd和AccD为古铜色,其他基因组成为白色.
(1)玉米基因组计划需要测定
 
条染色体上的DNA序列.
(2)现有两株古铜色玉米杂交,F1全部为紫色,F2中紫色占
63
128
,这两株古铜色玉米的基因型为
 

(3)现有不同基因型的纯种白色玉米甲、乙、丙、丁、戊(其中戊不含任何显性基因,做了如下杂交实验.
①甲和乙杂交,所得玉米均为紫色玉米,则甲乙玉米的基因型分别为
 

②将得到的紫色玉米与戊杂交,所得后代表现型及比例为
 

③丙和丁杂交,所得后代的表现型和比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境做出综合反应的细胞行为.图甲、乙所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式;丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式.下列正确的是(  )
A、若甲图表示体液调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
B、若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,②属于传出神经,并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速
C、图乙所示的靶细胞可能是为甲状腺细胞
D、人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物干细胞进行的一系列生理过程,请据图回答问题:

(1)图中表示一个完整细胞周期的是
 
(填数字标号).
(2)③过程表示
 
,其实质是
 

(3)科学家采用同位素标记法研究D细胞分泌蛋白的形成过程,他们将3H标记的
 
注射到细胞内,发现带有3H的物质依次出现在
 
等细胞器中.
(4)细胞膜能将分泌物从细胞内排出细胞外,体现了细胞膜的哪一功能?
 

(5)若将D细胞内各种细胞器分开,常用的方法是
 

(6)请写出细胞膜的功能:
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查昆虫卵和跳蝻的密度最常用的方法是(  )
A、样方法B、灯光诱捕法
C、标志重捕法D、直接计数

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是(  )
A、与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B、用植物根尖进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C、用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知一批豌豆种子中胚的基因型为BB和Bb的种子数之比为2:1,将这批种子种下去,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的基因型为BB、Bb、bb的种子数之比为(  )
A、3:2:1
B、4:4:1
C、9:2:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某三十九肽中共有丙氨酸4个,现通过水解去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图,标号代表氨基酸在多肽链上的相对位置),这些多肽中的肽键数以及水解需要的水分子数分别为(  )
A、31和7B、32和6
C、34和5D、35和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列活动中可以不需要大脑皮层参与的是(  )
A、思维B、感觉
C、非条件反射D、条件反射

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