练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列与植物激素调节功能相符的是（　　）
    A、生长素使无子番茄改变了细胞染色体数目
    B、乙烯促进果实的发育
    C、植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响
    D、脱落酸能使种子提早发芽
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：乙烯能促进果实的成熟，生长素能促进果实发育，二者不可混淆；细胞分裂素和生长素的作用因其含量不同而不同，脱落酸抑制细胞分裂和种子萌发，赤霉素能够促进种子提前萌发．
    解答： 解：A、生长素促进果实的发育，乙烯促进果实的成熟，只是改变其表现型而不能改变其细胞染色体数目，A错误；
    B、乙烯促进果实的成熟，生长素促进果实发育，B错误；
    C、植物组织培养形成根、芽均受生长素和细胞分裂素的影响，当生长素与细胞分裂素含量相当时，有利于脱分化，当生长素含量大于细胞分裂素含量时，有利于再分化形成根，当生长素含量小于细胞分裂素含量时，有利于再分化形成芽，C正确；
    D、脱落酸抑制细胞分裂和种子萌发，赤霉素能够促进细胞伸长以及种子萌发，使种子提前萌发，D错误．
    故选：C
    点评：本题难度中等，属于考纲理解层次．解答本题的关键是理解生长素的作用机理以及熟记各种激素的功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    农作物栽培中常发生病虫害，通过控制植物病虫害，能减少农业生产的损失，获得最佳的经济、生态和社会效益．请回答下列相关问题：
    （1）对农作物病虫害进行有效防治，首先需进行
     
    ，掌握病虫害的发生及危害情况，做好预测预报．保障农业生产和保证对外贸易顺利发展的一项重要措施是
     
    ．化学防治技术的核心是
     
    ．
    （2）在生产AA级绿色食品过程中，若出现病虫害，不能使用
     
    的、有害于环境和身体健康的物质，应考虑采取
     
    、引入病虫害的
     
    、农药防治等措施，用农药防治时应选择残留量和毒性均很低的
     
    ，也可以利用昆虫与微生物的
     
    关系通过“以菌杀虫”进行防治．
    （3）与普通食品生产相比，绿色食品生产的最大特点就是实行“
     
    ”的全程质量监控．
    A．从土地到餐桌      B．产地环境质量标准        C．生产技术标准       D．储运标准．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将两个纯种的亲本黄色（Y）圆粒（R）豌豆与绿色（y）皱粒（r）豌豆杂交，所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是（　　）
    A、走向两极的均为Y、y、R、r
    B、Y与r走向一极，y与R走向另一极
    C、Y与y走向一极，R与r走向另一极
    D、Y与R走向一极，y与r走向另一极

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用燕麦幼苗做如下两个实验．①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A，B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理．②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转．数小时后如乙图所示处理．以下说法错误的是（　　）
    A、两天后，胚芽鞘D的生长向左，因右侧生长素多，向下运输多，右侧生长快
    B、两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长
    C、两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X，Y两侧的生长素浓度相同
    D、两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    蜂群中的蜂王和工蜂都是二倍体，而雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来．一只雄蜂和一只蜂王交配，F1中工蜂的基因型及比例为AaBb：aaBb=1：1．下列分析合理的是（　　）
    A、雄蜂的体细胞在增殖时，会出现四分体
    B、亲代雄蜂的基因型为ab，蜂王的基因型为Aabb
    C、F1中雄蜂的基因型为AaBb或aaBb
    D、隐性性状在雄蜂中出现的概率比在蜂王、工蜂中出现的概率大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于在下列四种化合物的化学组成的叙述，正确的是（　　）
    A、①是腺嘌呤；①与④相同
    B、②是腺苷；①比②多了脱氧核糖
    C、③是腺嘌呤核糖核苷酸；③与④相同
    D、④腺嘌呤；①比④多了核糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是正在进行分裂的某二倍体动物细胞示意图，图中的英文字母表示染色体上的基因．下列说法不正确的是（　　）
    A、该图表示次级卵母细胞，处于减数第二次分裂时期
    B、该细胞含2对同源染色体，4个DNA分子
    C、该细胞可能发生过基因突变
    D、该细胞产生的每个子细胞含一个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物细胞中，已知A占12%，G占40%，C占38%，T占10%，则该生物（　　）
    A、可能是高等植物
    B、一定不是噬菌体
    C、有可能是烟草叶病毒
    D、有可能是原核生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为碳循环示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的
    B、生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
    C、①⑦⑧过程以C02的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
    D、根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自于⑥过程

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案