A、恩格尔曼利用水绵和好氧细菌进行实验,以验证光合作用消耗CO2和O2 |
B、利用叶片遮光部分和曝光部分的对照实验,可验证光合作用产生淀粉 |
C、利用同位素标记法,可证明光合作用产生的氧气全部来自参加反应的水 |
D、利用同位素标记法,可探明CO2中的碳元素在光合作用中的转移途径 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑦ | B、①④⑥ |
C、①③⑥⑦ | D、②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用[H]来源于叶绿体囊状结构薄膜上光反应中水的光解 |
B、呼吸作用[H]来源于细胞质基质中C6H12O6的分解及线粒体中丙酮酸与H2O的分解 |
C、叶绿体基质中以[H]形式还原暗反应中C5 |
D、在线粒体中以[H]形式还原O2产生H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素、抗体、载体 |
B、抗体、载体、酶 |
C、载体、抗体、酶 |
D、载体、酶、抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程发生的场所不一定是细胞质基质 |
B、该过程合成的产物可能不是酶 |
C、该过程中不一定遵循碱基互补配对原则 |
D、转运每种氨基酸工具不一定有多种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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