杯号 | 植物 | 光质 | 不同时间(min)叶圆片上浮数 | |||
5 | 10 | 15 | 20 | |||
1 | 莴苣 | 红光 | 0 | 2 | 2 | 1 |
2 | 红光 | 0 | 2 | 3 | 0 | |
3 | 蓝光 | 0 | 0 | 2 | 3 | |
4 | 蓝光 | 0 | 1 | 1 | 3 | |
5 | 黄瓜 | 红光 | 0 | 1 | 1 | 3 |
6 | 红光 | 0 | 0 | 2 | 3 | |
7 | 蓝光 | 1 | 2 | 2 | 0 | |
8 | 蓝光 | 1 | 1 | 3 | 0 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线a表示C3含量的变化,曲线b表示C5含量的变化 |
B、曲线a表示C5含量的变化,曲线b表示C3含量的变化 |
C、有无光照对光合作用过程基本无影响 |
D、改变CO2浓度不影响光合作用过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、喷施一定浓度的生长素类似物可以保花保果,也能促进果实成熟 |
B、柳树侧芽的快速生长需要顶芽提供生长素,运输方式为极性运输 |
C、脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达,促进果实衰老和脱落 |
D、密封贮藏导致水果各种激素合成增加,协同调节果实发育和成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该反应的场所是叶绿体的基质 |
B、无光条件有利于暗反应进行 |
C、提高温度一定能促进C6H12O6的生成 |
D、C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类遗传病都是先天性疾病 |
B、人类基因组计划是为了测定人类46条染色体的全部碱基对序列 |
C、人们常常采用遗传咨询、产前诊断等措施达到优生目的 |
D、单基因遗传病指受一个致病基因控制的遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在体液免疫中如再次受到相同抗原刺激时,某些记忆细胞可增殖分化产生抗体 |
B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 |
C、过敏反应是指机体在受到抗原作用时所发生的组织损伤或功能紊乱 |
D、抗利尿激素是由垂体产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
容器 | 植物种类 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
1 | 菠菜 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
2 | 菠菜 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
3 | 菠菜 | 根 | 红 | 22 | -10 |
4 | 秋海棠 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
5 | 秋海棠 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A的树突→B的轴突 |
B、B的轴突→A的轴突 |
C、B的轴突→A的胞体 |
D、A的轴突→B的树突 |
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