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2n/4n 嵌合体胚胎是指用四倍体 (4n )胚胎与二倍体胚胎(2n )或胚胎干细胞 (ES 细胞)进行聚合,形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体.2n/4n 嵌合体胚胎的构建常用方法如图,请据图分析回答:

(1)受精卵是胚胎发育的开端,图中的卵细胞达到
 
时期,才具备受精的能力,而精子需经过
 
过程才能和卵细胞结合.
(2)2N的ES细胞来自胚胎发育过程的
 
期,本实验中从功能上说明了该细胞
 

(3)2n/4n 嵌合体胚胎的构建用到的现代生物工程技术主要有:
 

(4)ES细胞经嵌合体方法培育的动物与核移植方法培育的动物相比,遗传物质来源的区别主要是什么?
 
考点:动物胚胎发育的过程,细胞融合的概念及方法,胚胎移植
专题:
分析:动物胚胎发育的基本过程
1、胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术.经过处理后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求.
2、动物胚胎发育的基本过程
(1)受精场所是母体的输卵管上段.
(2)卵裂期:特点:细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积并不增加,或略有减小.
(3)桑椹胚:特点:胚胎细胞数目达到32个左右时,胚胎形成致密的细胞团,形似桑椹.是全能细胞.
(4)囊 胚:特点:细胞开始出现分化(该时期细胞的全能性仍比较高).聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织.中间的空腔称为囊胚腔.
(5)原肠胚:特点:有了三胚层的分化,具有囊胚腔和原肠腔.
解答: 解:(1)具有受精能力的卵细胞实际上是处于第二次减数分裂中期的次级卵母细胞,精子必须先在雌性生殖道并停留一段时间,才具备卵子受精的能力,这一过程称为精子的获能.
(2)囊胚期的细胞开始出现分化,细胞的全能性仍比较高.
(3)2n/4n 嵌合体胚胎的构建用到的现代生物工程技术主要有:动物细胞的培养、动物细胞融合和胚胎移植.
(4)ES细胞经嵌合体方法培育的动物,其细胞是由原来的细胞经聚合而形成的,遗传物质是原来细胞的双倍因此是原来细胞的复制体.核移植也就是克隆遗传物质中细胞核DNA与供核细胞一致,细胞质遗传物质是不同的.
故答案为:
(1)减数第二次分裂中期 精子获能
(2)囊胚 具有发育的全能性
(3)动物细胞的培养、动物细胞融合和胚胎移植
(4)用ES细胞经嵌合体方法克隆的动物是完全的复制体,而用核移植方法克隆的动物只是核型一致,但胞质类型却不一定相同.
点评:本题主要考查学生对胚胎发育过程的了解,重点要求学生对相关知识点的记忆.
练习册系列答案
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下列关于环境稳态的调节,符合图中曲线走势的是(  )
A、若横轴代表血糖浓度,则纵轴可以代表胰岛素浓度
B、若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度
C、若横轴代表注射疫苗后的时间,则纵轴可以代表短时间内相应抗体的浓度
D、若横轴代表生态系统的生物种类,则纵轴可以代表该生态系统的抵抗力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现许多植物在遭受低温、干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时,细胞内可溶性糖和氨基酸等含量有明显提高.下列有关推断比较合理的是(  )
A、是细胞内氧化酶活性增强的结果,因此与遗传性无关
B、能降低细胞吸胀吸水能力,因而不是对逆境的适应性反应
C、是合成淀粉和蛋白质的酶活性减弱的结果,因此不属于应激性反应
D、能提高细胞渗透吸水能力,因此是对逆境的适应性反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是(  )
A、酒精进入胃黏膜细胞
B、二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C、肝细胞吸收葡萄糖
D、水分子出入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内的下列结构包被着单层磷脂分子的是(  )
A、神经元突触前膜内的突触小泡
B、人体黄色脂肪细胞内的甘油三酯
C、根尖分生区细胞染色体中的DNA
D、胰腺腺泡细胞内的核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验.
 组别  布料  污染物
 
 水温
 A(蛋白酶洗衣粉)  6×6cm 蛋白质  40℃
 B(脂肪酶洗衣粉)  6×6cm 蛋白质   40℃
 C(蛋白酶洗衣粉)  6×6cm  淀粉膜  40℃
请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究
 
.该实验还应控制的无关变量有
 
.该实验中
 
分别构成两组对照实验.
(2)该同学在实验过程中可通过观察
 
来判断酶的催化效率.
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取.请完善实验方案,并回答相关问题.
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性.
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量.
【实验材料】三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同.
【实验步骤】
(1)取四支试管,分别编号.
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作.
管号
试剂(mL)
1234
蒸馏水1.41.41.4
pH7.5的缓冲液0.20.20.2
纤维素悬浮液0.30.30.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液
微生物C提取液0.1
总体积2.02.02.02.0
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时.
(4)在上述四支试管中分别加入
 
试剂,摇匀后,进行
 
处理.
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅.
【实验结果】
微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
颜色深浅程度++++++
【分析讨论】
(1)该实验中的对照组是
 
号试管.
(2)实验组试管均呈现的颜色是
 
,但深浅不同.
(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是
 

(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是
 

(5)从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用.蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取;果胶酶、纤维素酶从微生物中提取.为了研究不同酶液的酶解效果,某实验小组取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,等量放入6支试管中,试剂用量和实验结果列于下表.请回答有关问题.
试管编号
项目
V
蒸馏水(mL) 2 O 1 1 1 1
缓冲液(mL) 0 2 1 0.5 0.5 0.5
果胶酶液(mL) O 0 O 0.5 O 0
蜗牛酶液(mL) O 0 O O 0.5 0
纤维素酶液(mL) 0 O 0 O 0 0.5
实验结果
(绿色深浅程度)
- - - +++ ++++ ++
(注:“+”越多表示绿色越深,“一”表示颜色无显著变化)
(1)实验过程中,需要轻摇试管,其目的是
 
,使原生质体从叶小片中游离出来,以便观察悬浮液绿色的深浅.
(2)从绿色的深浅可推测:蜗牛酶液酶解效果最好,原因是蜗牛酶液含有
 
  等多种酶.该实验中
 
 是空白对照组,其设置意义是
 

(3)用网筛过滤原生质体到离心管内,离心后收集沉淀物,并用
 
  洗涤.
(4)原生质体是否符合要求还需进行检验,其检验的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物技术的发展,人们对细胞有了更多的认识,回答下列问题:
(1)胚胎干细胞在基础生物学、畜牧学和医学上具有十分重要的应用价值.囊胚期胚胎由
 
、囊胚腔和滋养层组成.前者将产生胚胎的所有组织和胚外结构,后者形成胎盘.首先用免疫外科方法去掉囊胚外围的滋养外胚层,再将得到的细胞平铺于
 
细胞上以防止分化,在高血清浓度条件下培养数天后,ES集落开始形成,大约每隔7d 进行分散和重新平铺,分散的方法可以是微吸管机械分散,也可以用
 
消化分散.目前已得到未分化状态、具正常双倍体核型及多向分化潜能的干细胞,已传三十多代并可
 
保存.
(2)Weiss等用细胞融合实验证明,分化的细胞中存在“闲置不用”的结构基因.他们把大鼠肝肿瘤细胞和小鼠成纤维细胞融合成
 
细胞,筛选出含有两套肝细胞染色体和一套成纤维细胞染色体的细胞.这些细胞既保持了合成
 
细胞3种特异蛋白的能力,也合成了小鼠肝细胞的这3种蛋白,但是在正常的成纤维细胞中从不合成这些.由此可见,融合实验证实了小鼠成纤维细胞
 

(3)由于细胞体积小,要通过显微操作装置在显微镜下进行解剖手术和微量注射.显微操作技术可用于
 
 
 等技术.

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