精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是( )

A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放

B.过程①体现了细胞膜具有流动性

C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

D.过程③可避免突触后膜持续兴奋

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化影响细胞的生理功能,但不影响细胞中细胞器的种类
B.细胞代谢产生的自由基会导致细胞衰老,也可能引起基因突变
C.人体内环境的相对稳定与免疫有关,与细胞凋亡无关
D.癌细胞与效应T细胞接触后,裂解的过程不属于细胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高一(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于关生命系统的叙述,正确的是( )

A.生命系统各生物体均具有多种组织、器官和系统

B.生命系统各层次之间层层相依,但又有各自的组成、结构和功能

C.HIV属于生命系统,但其增殖离不开活细胞

D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校联考高三(下)月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图图1表示某植物叶肉细胞内甲、乙两个重要生理过程中C、H、O的变化(其中数字代表过程,A、B、C代表物质);图2表示当光照和CO2浓度足够的条件下,温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响.其中实线表示光照时CO2的消耗量,虚线表示黑暗时CO2的产生量.请据图回答:

(1)图1中,甲过程发生的场所为 ,该生理过程的能量变化为 .乙过程中A消耗于该过程的第 阶段,其发生的场所为 .乙过程产生的水 ,其氢的来源是 (不考虑中间产物).

(2)图1中,若甲过程其他条件不变,光照由强变弱,则短时间内中间产物C3的含量将 (增加、减少、不变).

(3)由图2可知,与 光合 作用有关的酶对高温更为敏感,相关酶的作用机理是

(4)若昼夜不停地光照,图2植物在温度为 条件下,植物生长状况达到最佳.若在此温度条件下,每天交替进行l2h光照、12h黑暗处理,则该植物在24h内积累的葡萄糖为 mg(保留小数点后一位).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校联考高三(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )

A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C.突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变

D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校联考高三(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家通过转基因技术成功地将一位女性血友病患者的造血干细胞进行了改造,使其凝血功能恢复正常,她婚后生的男孩患血友病的概率是( )

A.0 B.25% C.50% D.100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校联考高三(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段.下列叙述不正确的是( )

A.图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制

B.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换

C.图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离

D.若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是即甲细胞分裂形成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示.下列叙述正确的是( )

A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图有关核酸基本单位的结构图形中,正确的表示方式是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案