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【题目】绿色植物螳螂黄雀表示某生态系统中的一条食物链,请分析回答下列问题:

1在此食物链中,螳螂是________级消费者,处在第________营养级。

2若此食物链无螳螂,黄雀可以直接以蝉为食,则蛇的数量会________。

3绿色植物通过光合作用固定的________能是流经此生态系统的总能量。生态系统中,能量是沿着________流动的,能量流动的特点是________、________。

【答案】14分

1

2增加

3太阳 食物链 单向流动 逐级递减

【解析】1根据食物链分析,螳螂处于第三营养级,为次级消费者。

2若此食物链无螳螂,黄雀可以直接以蝉为食,则能量传递过程中浪费的能量减少,导致黄雀数量增加,则以黄雀为食的蛇的数量也会增加。

3流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能。生态系统中,能量是沿着食物链流动的,能量流动的特点是单向流动 逐级递减。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,能正确说明动植物细胞有丝分裂区别的是(  )

A. 染色体和纺锤体的形成方式不同

B. 间期的时间长短不同

C. 纺锤体的形成和细胞质的分裂方式不同

D. 染色体的活动规律不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请以人体血液中的红细胞为实验材料,设计实验探究为患者输液治疗时盐水NaCl溶液的浓度。请完善下列相关实验。

1实验材料:略。

2方法步骤

①取7支洁净试管,编号为1~7,分别加入2 mL浓度为03%05%07%09%11%13%15%,并各加入2滴抗凝剂如柠檬酸钠

②将左手无名指消毒,用已消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血。

③向1~7号试管中分别滴入1滴血,摇匀,静5 min

④分别取7支试管中混合液各一滴,滴于7张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察。

3预期结果及分析:09%NaCl溶液实验组为例:

①如果红细胞在09%NaCl溶液中______________,则盐水的浓度应该大于09%

②如果红细胞在09%NaCl溶液中______________,则盐水的浓度应该等于09%

③如果红细胞在09%NaCl溶液中______________,则盐水的浓度应该小于09%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常,下列叙述错误的是

A小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养

B移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体

C移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存

D小鼠体内血糖浓度对于高血糖素的分泌存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是(

成分
(mmol/L)

Na

K

Ca2+

Mg2+

Cl

有机酸

蛋白质


142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0


147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

A. 属于血浆,因为其含有较多的蛋白质

B. 属于组织液,的蛋白质含量减少将导致增多

C. 肝细胞中的CO2从产生场所扩散到至少需穿过8层磷脂分子层

D. 的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸡霍乱病原菌容易导致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射, 意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是

A第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体

B第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异

C第二次注射后,存活鸡体内相记忆细胞参与免疫反应,

D第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述,正确的是( )

A. 在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强

B. 用龙胆紫对细胞染色后,观察到的现象更明显

C. 将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象会更加明显

D. 不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修l:生物技术实践】某兴趣小组欲调查学校某区域土壤中微生物的种类,并进行了微生物的分离等工作。回答下列问题:

(1)该小组采用稀释涂布平板法从土壤中分离分解纤维素的微生物,在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_________________;分离得到的纯化单菌落属于_____________(填“种群”或“群落”);筛选纤维素分解菌常用_______法,根据菌落周围是否出现___________来判定。

(2)该小组采用平板划线法分离土壤中的微生物,操作时,接种环通过___________灭菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是_______________

(3)鉴定土壤中微生物的种类,可以通过菌落的___________(至少两点)等特征。在实验中该小组每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有小麦种质资源包括:高产、感病;低产、抗病;高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a高产、抗病;b高产、早熟;c高产、抗旱。

1利用品种间杂交,再经过自交等筛选获得a的原理是 。若要能明显缩短育种年限,可采用的育种方法是

2对品种 进行诱变处理,筛选可获得b。

3利用品种作为材料,采用转基因技术获得c的过程中需使用的工具是

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