分析 分析细胞分裂图:A细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;B含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
分析曲线图:曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化,其中ab段是DNA复制形成的;bc段可表示有丝分裂前期和中期,也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期;cd段形成的原因是着丝点分裂;de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
解答 解:(1)根据图1中B细胞的均等分裂可知该生物的性别为雄性,图A细胞处于减数第一次分裂前期(四分体时期),称为初级精母细胞.
(2)图1中C细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为4、4、0.
(3)图C细胞处于减数第二次分裂后期,此时应该不含等位基因,而该细胞含有等位基因A和a,其形成原因可能是基因突变或交叉互换.
(4)在曲线图中,a~b段形成的原因是DNA的复制;b~c段表示每条染色体含有2个DNA分子,对应于A和B细胞.
(5)根据DNA半保留复制的特点,DNA双链被3H标记,在不含3H标记的培养液中完成第一次分裂后,每条染色体的DNA中一条链有3H标记,另一条链没有标记.在不含3H标记的培养液中进行第二次分裂,后期一半染色体被标记,一半染色体没有被标记.又有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,细胞中共含有20条染色体.因此,在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为10条.
故答案为:
(1)初级精母细胞 减数第一次分裂后期
(2)4、4、0
(3)基因突变或交叉互换
(4)DNA的复制(或染色体的复制) AB
(5)10
点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,曲线图中各区段形成的原因或代表的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌;一段时间后分别进行离心,检测到放射性存在的主要部位是
A.①沉淀物、②沉淀物 B.①上清液、②上清液
C.①上清液、②沉淀物 D.①沉淀物、②上清液
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
还原糖 | 斐林试剂 | A砖红色 |
蛋白质 | B双缩脲试剂 | 紫色 |
淀粉 | 碘液 | C蓝色 |
脂肪 | D苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
EDNA | 甲基绿 | 绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度 | 光饱和时的光照强度 | 光饱和时植物吸收CO2的速度 | 黑暗条件下CO2释放的速度 | |
甲植物 | 1 | 3 | 18 | 10 |
乙植物 | 3 | 8 | 30 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无核糖体的生物是⑥⑧ | B. | 具生物膜的生物只有③④⑤ | ||
C. | ①⑦⑨有核糖体,但无染色体 | D. | 含有色素的只有①④⑤ |
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