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    18．6月5日是世界环境日，2011年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”．草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．
    （1）图中食物网较简单，因此该草原生态系统的自我调节能力（或反馈调节、负反馈调节）较差．
    （2）如果图中草能提供10 000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是10kJ和400kJ．若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会增加．若外来生物入侵该区，则会导致该草原的生物多样性（或物种多样性）锐减或丧失．
    （3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争．若某年兔种群的K值为1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为900只．
    （4）大气中含碳0.03%-0.04%，自养植物及自养细菌通过光合作用和化能合成作用将CO2同化为有机物．动植物呼吸作用释放的CO2小于（大于/等于/小于）绿色植物光合作用吸收的CO2．动植物死亡后，遗体残骸通过分解者的分解作用而释放CO2是碳循环中十分重要的步骤．

    分析 根据题意和图示分析可知：食物链从生产者开始，到最高营养级结束，图中共有5条食物链：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰．

    解答 解：（1）生态系统的稳定性与生态系统的营养结构的复杂程度有关，由于食物网简单，则该草原生态系统的自我调节能力较差．
    （2）营养级间的能量传递效率为10%～20%，最低能量选最长的是食物链“草→鼠→蛇→鹰”，能量传递效率为10%，则最低能量为：10000×10%×10%×10%=10，最高能量选短的食物链，能量传递为20%，则最高能量10000×20%×20%=400．蛇、狐、鹰是竞争关系，若去除蛇，且狐的数量不变，则鹰的数量会增加．外来生物入侵该区，则会导致该草原的生物多样性锐减．
    （3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争．1只兔和4只鼠消耗的草量相等，鼠的数量增加400只，就会减少100只兔子，所以兔种群的K值变为900．
    （4）动植物呼吸作用释放的CO2小于绿色植物光合作用吸收的CO2．动植物死亡后，遗体残骸通过分解者的分解作用而释放CO2是碳循环中十分重要的步骤．
    故答案为：
    （（1）自我调节能力（或反馈调节、负反馈调节）
    （2）10　400　增加　生物多样性（或物种多样性）
    （3）捕食和竞争　900
    （4）小于   分解者的分解作用

    点评 本题考查生态系统的结构和功能，意在考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确生态系统的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是

    A．信使RNA、必需氨基酸 B．激素、递质

    C．淀粉酶、解旋酶 D．肝糖原、丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上．表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：
    亲本组合F1株数F2株数
    紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶
    ①紫色叶×绿色体121045130
    ②紫色叶×绿色叶89024281
    （1）理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为$\frac{1}{5}$．
    （2）若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为紫色：绿色=1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．家蚕在我国的养殖历史悠久，为我国及至世界文化做出了重大贡献，家蚕主要以桑叶为食，一个世代中要经历卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾）四个发育阶段．请回答下列问题：
    （1）家蚕为ZW型性别决定，若家蚕位于Z染色体上的控制某性状的基因为隐性致死基因，在遗传信息传递过程中会造成雄、雌性别比例上升（填“上升”或“下降”）．
    （2）在家蚕遗传中，黑色（H）与淡赤色（h）是蚕体色的相对性状，黄茧（D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状．现有一对蚕蛾杂交后产下的受精卵发育得到黑色黄茧：黑色白茧：淡赤色黄茧：淡赤色白茧=9：3：3：1，说明控制家蚕这两对性状的基因遵循自由组合定律；若让杂交子代中的黑色白茧类型发育的蚕蛾自由交配，其后代中黑色茧与淡赤色茧的比例是8：1．
    （3）若蚕蛾的黑斑翅和白翅由两对独立遗传的常染色体基因（B和B、E和e）共同控制，含有B和E基因的黑色素细胞不能合成黑色素（作用机理如图）．现有一批白翅蚕蛾，甲组：bbEE，乙组：BBEE，丙组：bbee，若想利用这批白翅蚕蛾通过杂交方法培育出纯种黑斑翅蚕蛾，应选择哪两组作为亲本进行杂交？乙和丙．让杂交F1雌雄个体相互交配获得F2，F，2中黑斑翅蚕蛾与白翅蚕蛾的比例为3：13．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见表．
    实验
    组号    		处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位（mV）室温，0.5ms后测得突触后神经元动作电位（mV）
    Ⅰ未加河豚毒素（对照）7575
    Ⅱ浸润在河豚毒素中5min后6565
    Ⅲ10min后5025
    Ⅳ15min后400
    （1）第1组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位低75mV（填低或高）．室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，该物质被突触后膜上的特异性受体识别．
    （2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是作用于突触后膜的神经递质数量减少直接引起的．
    （3）若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作bcd（选填选项前的符号，可多选）．
    a．降糖药    b．麻醉药    c，镇痛剂    d．抗肌肉痉挛剂
    （4）研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动．药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的动作电位无改变，神经递质释放量减少，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，F1均为扁盘形果，F1自交，F2出现性状分离比为扁盘形：圆球形：长圆形=9：6：1．请分析回答：
    （1）南瓜果形性状受两对基因的控制，符合基因的自由组合（分离/自由组合）定律．如果有关基因符号用A与a、B与b表示，则这两对基因在染色体上的位置关系可表示为（用线条表示染色体，短线段表示基因）：．
    （2）用遗传图解表示上述实验过程．（不必写配子，F2的基因型只要求写基因通式；）
    （3）若用测交的方法检验对以上实验结果的解释，测交的亲本基因组合是AaBb×aabb．预测测交子代性的结果应该是扁盘形：圆球形：长圆形=1：2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB；则对应的育种方法依次是（　　）
    A．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
    B．诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养
    C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
    D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色．其生化反应原理如图所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3（B对b表现为显性）．基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，物质A（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡．A物质积累表现为灰白色壳，C物质积累表现为青色壳，D物质积累表现为花斑色壳．请回答：
    （1）青色壳明蟹的基因型可能为AABB、AaBB、AABb、AaBb．
    （2）两只青色壳明蟹杂交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例为1：3．亲本基因型可能为AaBb×AaBB（或AaBB和AaBB）．
    （3）若AaBb×AaBb，则后代的成体表现型及比例为青色壳：灰白色壳：花斑色壳=9：2：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．呼吸作用产生的能在生命活动中直接供能的物质是（　　）
    A．ATPB．CO2C．O2D．葡萄糖

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