A、46,46,23,23,23 |
B、46,92,46,23,23 |
C、46,46,46,23,23 |
D、46,92,46,46,23 |
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
减数第一次分裂间期(染色体的复制) |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纯合子之间杂交,后代一定是纯合子 |
B、杂合子之间杂交,后代全是杂合子 |
C、两者形成配子时,都有等位基因分离 |
D、若进行自交实验,前者后代性状不分离,后者后代发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心体发出星射线,形成纺锤体 |
B、非同源染色体之间发生自由组合 |
C、DNA复制 |
D、存在染色体数目:染色单体数目:核DNA分子数目为为1:2:2的时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧 |
B、若图②所示某地区夏天蝗虫的种群数量变化,可用昆虫信息素进行生物防治 |
C、图③中某种群c点后发生的变化,表明该生态系统的稳定性已经受到了严重破坏 |
D、图④曲线可用于指导灭鼠,如果只杀死一半老鼠,就很难达到效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂合子一般表现出显性性状 |
B、D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
C、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 |
D、表现型相同的生物,基因型一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致 |
B、哺乳动物的早期胚胎形成后,就与母体子宫建立了组织上的联系 |
C、受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题 |
D、胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体,而一个精原细胞最终形成4个精子 |
B、卵细胞形成过程中发生细胞质不均等分裂的细胞为初级卵母细胞 |
C、染色体都要经过复制,都要经过减数第一次分裂和减数第二次分裂 |
D、减数分裂形成精细胞后还需要经过复杂的变形才能成为蝌蚪状的精子 |
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