A、①③④ | B、②③④ |
C、②④ | D、①③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色质在细胞分裂过程中可以凝聚成染色体 |
B、染色质和染色体的形态结构和化学成分都不相同 |
C、染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质 |
D、染色体与染色质形态各异是由于凝聚程度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官.呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 | ||
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖量占呼吸总量的
| ||
C、氧浓度为c时,无氧呼吸强度最弱 | ||
D、氧浓度为d时,无氧呼吸消失,CO2释放完全来自有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 |
B、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 |
C、细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 |
D、麦芽糖酶能使淀粉水解为麦芽糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调节产热和散热,维持体温的相对恒定 |
B、合成并释放抗利尿激素促进水的重吸收 |
C、感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡,对昼夜节律有调节作用 |
D、接受大脑皮层的神经冲动,调节其他内分泌腺的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能 |
B、糖尿病患者需按时注射胰高血糖素 |
C、大脑皮层S区受损的患者听不懂别人的谈话 |
D、四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于易地保护 |
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