A. | 细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成 | |
B. | 细胞分化在胚胎时期达到最大限度 | |
C. | 一定条件下细胞分化是可逆的 | |
D. | 个体发育过程中在细胞分化的同时,不会发生细胞程序性死亡 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异,A正确;
B、细胞分化在胚胎时期达到最大限度,B正确;
C、在动物细胞内,细胞的分化是一个不可逆的过程,植物细胞可以进行脱分化、去分化,C正确;
D、细胞凋亡发生在生物个体的整个生长发育过程中,D错误;
故选:D.
点评 本题的知识点是细胞分化,对于细胞分化的实质的理解是本题考查的重点,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | D1=A2+C2+D2 | |
B. | 由生产者到初级消费者的能量传递效率为$\frac{{D}_{1}}{{A}_{1}+{B}_{1}+{C}_{1}}$ | |
C. | 生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1) | |
D. | 初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2+D2) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞的生物大分子是相同的 | B. | 都具有膜结构的细胞器 | ||
C. | 细胞都具有细胞质和细胞膜 | D. | 进行光合作用的细胞都具有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的一类蛋白质 | |
B. | 酶只能在细胞内发挥催化作用 | |
C. | 与无机催化剂相比,更能降低化学反应的活化能 | |
D. | 在化学反应中消耗自己 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一切生物的结构单位和功能单位 | |
B. | 草履虫不存在组织、器官和系统等生命结构层次 | |
C. | SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 | |
D. | 精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些脂质参与生命活动的调节 | |
B. | 蛋白质是生物体主要的能源物质 | |
C. | DNA是所有生物体储存遗传信息的物质 | |
D. | 糖类不参与细胞识别 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是
A. ①〜④:脂质、酶、蛋白质、激素
B. ①〜④:激素、脂质、蛋白质、酶
C. ①〜④:酶、蛋白质、激素、脂质
D. ①〜④:激素、脂质、酶、蛋白质
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