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在社会调查中发现,人群中夫妇双方表现型正常也可能生出患某种遗传病的女孩。遗传学的研究表明,该遗传病是由一对等位基因控制的。请分析下面的叙述,其中符合该种遗传病传递方式的是    (    )

A.该遗传病可能是受位于X染色体上的隐性基因控制的
B.该遗传病患者与表现型正常的人结婚,子代患病的概率女孩大于男孩
C.如果夫妇一方是该遗传病患者,他们所生子女一定是携带者
D.如果夫妇双方都是携带者,他们生出患病孩子的概率是1/4

D

解析试题分析:夫妇双方表现型正常也可能生出患某种遗传病的女孩,表明该病为隐性遗传病,假设遗传病受位于X染色体上的隐性基因控制,则女儿患病其父亲一定患病,不合题意,故为常染色体隐性遗传病,故A错。常染色体遗传病子代男女患病概率相等,故B错。夫妇一方是该遗传病患者,子女可能为正常、携带者、患者,故C错。假设患病基因为a,则亲代为Aa×Aa,子代aa概率为1/4,故D正确。
考点:本题考查遗传病分析,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体胰岛分泌激素的作用机理模式图,相关分析不正确的是

A.若激素是胰岛素,A为胰岛素受体
B.若激素是胰岛素,与A结合会加速靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存
C.A参与激素的识别,体现了细胞膜的传递信息功能
D.若激素是胰高血糖素,可促进靶细胞的肝糖原、肌糖原分解为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )

A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④的想成过程中发生了基因分离和自由组合
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于育种的有关叙述,错误的是

A.在植物杂交育种中到了F1代后,可以采用不断自交选育稳定遗传新品种
B.在哺乳动物杂交育种中到了F2代后,对所需表现型采用测交鉴别选出纯合个体
C.如果是用植物的营养器官来繁殖的,则只要出现所需性状即可留种
D.基因工程育种时,目的基因嵌入运载体的青霉素抗性基因内,导致基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器是
①高尔基体 ②染色体 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤核糖体 ⑥中心体

A.①②④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.②④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是

A.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 
B.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 
C.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用 
D.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,有关研究发现,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果直接导致(  )

A.核仁被破坏 B.染色体被破坏 
C.细胞膜被破坏 D.蛋白质合成受到影响 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列相关叙述错误的是 (  )

A.曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
B.曲线BC段酵母菌的细胞呼吸中出现无氧呼吸
C.酒精含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一
D.T1~T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质运输方式中,符合如图两种曲线的是 (  )

A.肾小管吸收原尿中的葡萄糖
B.胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇
C.神经纤维受刺激时的Na+内流
D.肝细胞从组织液中吸收氨基酸

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