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    3．下列有关小肠粘膜上皮细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．小肠黏膜上皮细胞能将吸收的脂质合成乳糜微粒
    B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换
    C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少
    D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔

    分析 小肠上皮细胞外侧为消化道，内侧为组织液，故可从消化道内吸收营养物质，还可将代谢废物排出到内环境，所以小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换；由于水的吸收属于自由扩散，靠浓度差维持，若小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，细胞内液浓度降低，可导致小肠吸水减少．

    解答 解：A、小肠黏膜上皮细胞能将吸收的脂质合成乳糜微粒，A正确；
    B、小肠上皮细胞可从消化道内吸收营养物质，还可将代谢废物排出到内环境，故小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换，B正确；
    C、由于水的吸收属于自由扩散，靠浓度差维持，故小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少，C正确；
    D、由于蛋白质为生物大分子，故小肠黏膜中的一些细胞可通过胞吐的方式将某种蛋白分泌到肠腔，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合小肠上皮细胞考查了内环境的组成及物质交换的相关知识，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．右图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图回答下面的问题：
    （1）图中的①表示磷酸，②表示脱氧核糖，①、②、③结合在一起的结构叫脱氧核糖核苷酸．
    （2）DNA分子中③有4种，中文名称分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶．
    （3）此图若为艾滋病病毒的核酸，③的中文名称分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶，艾滋病病毒的核酸的基本组成单位是核糖核苷酸．
    （4）若要观察大肠杆菌细胞内核酸的分布，所需的染色剂是甲基绿吡罗红，细胞内被染成绿色的部位或结构是拟核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某植株个体的颜色由多对等位基因控制，其中三对自由组合的基因（A、a和B、b以及C、c）为控制基本色泽的基因，只有这三对基因都含有显性基因时才表现有色，其他情况均表现为无色．在有色的基础上，另一对自由组合的基因用P、p表示控制着紫色的表现，当显性基因P存在的时候表现为紫色，而隐形基因p纯合时表现为红色，让基因型纯合的不同的甲、乙无色植株相互杂交，F2中有色：无色=9：7，说明甲、乙植株至少有多少对基因不相同（　　）
    A．1B．3C．2D．4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高二（下）入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•绵阳期末）实验调查得到某一树林生态系统中三个营养级及分解者的能量（单位：×106kJ）结果如表所示．以下说法正确的是（ ）

    同化量

    储存量

    呼吸量

    甲

    62.8

    25.6

    37.2

    乙

    12.5

    5.7

    6.8

    丙

    464.6

    186.3

    278.3

    丁

    41.6

    16.5

    25.1

    A．可以推测丙为生产者，乙为分解者

    B．该生态系统的总能量为4.646×108kJ

    C．丁和甲同化的能量全部来自于丙

    D．呼吸散失的热量可以被丙重新利用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高二（下）入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•绵阳校级月考）对某校学生（男、女生各占一半）进行遗传调查发现：红绿色盲患者占3.5%（均为男生），色盲基因携带者占5%．该校学生中的色盲基因频率约为（ ）

    A．5.67% B．4.25% C．3.50% D．8.50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．根据如图判断，正确的描述是（　　）
    A．对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要
    B．组织细胞中产生的CO2最终可以刺激到小脑中的呼吸中枢
    C．外界空气中的O2扩散到组织细胞中被利用，共跨过了9层生物膜
    D．过程b或c受阻可导致组织水肿

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于声音流程图正确的是（　　）
    A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉神经→内耳（耳蜗）→大脑
    B．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳（耳蜗）→听觉神经→大脑
    C．外界声波→外耳道→鼓膜→听觉神经→听小骨→内耳（耳蜗）→大脑
    D．外界声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉神经）→内耳（耳蜗→大脑

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    （2013•涟水县校级模拟）一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所反映的生物间关系及信息传递类型分别是（ ）

    A．种内互助，化学信息 B．种内互助，行为信息

    C．种间互助，化学信息 D．种内互助，物理信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异
    B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现基因的选择性表达
    C．糖被与细胞的保护、识别、免疫、自由扩散等有关
    D．Na+进入神经元和神经元释放递质的方式相同

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